Психологічні особливості арт терапії в молодшому шкільному віці

Мета: курсової роботи є виявлення і вивчення особливостей формування соціалізації молодших школярів.
Завдання дослідження:
1. Провела теоретичний аналіз досліджень з проблеми соціалізації та арт-терапії у вітчизняній і зарубіжній психології з метою порівняння наявних підходів і визначення цілей, завдань і методів дослідження.
2. Вивчила вплив засобів арт-терапії на розвиток соціалізації молодших школярів.
3. Описала динаміку процесу формування соціалізації молодших школярів.
4. Розробила тренінгове заняття на тему :<Життєві і особистісні цінності> молодших школярів засобами арт-терапії.

Вступ……………………………………………………………………………………………………………………..3
I. Розділ. Психологічні дослідження та аналіз літератури з арт – терапії…………..5
1.1. Історія виникнення арт – терапії……………………………………………………………………..5
1.2. Теорія арт – терапії ………………………………………………………………………………………….7
1.3. Суть, підходи, цілі арт – терапії………………………………………………………………………..9
Висновок до розділу I ………………………………………………………………………………………...22
II. Розділ. Арт – терапія у соціально – культурній сфері……………………………………..23
2.1. Соціально – культурна сфера……………………………………………………………………..23
2.2. Особливості використання арт – технік у молодших школярів…………………24
Висновок до розділу II…………………………………………………………………………………………31
III.Розділ. Експертне дослідження психологічних особливостей в арт-техніках..32
3.1. Використання драмо – терапії в молодшому шкільному віці……………………….32
3.2. Вправи практичного характеру із танцювальної терапії………………………………..34
Висновок до розділу III ……………………………………………………………………………………….38
Висновок загальний……………………………………………………………………………………………..39
Список використаної літератури………………………………………………………………………….41
Додаток ……………………………………………………………………………………………………………….43