Психофизиологическая характеристика младенца

В момент родов ребенок физически отделяется от матери, но в основных жизненных функциях еще долгое время остается биологически несамостоятельным существом. Новорожденность – единственный период в жизни человека, когда можно наблюдать в чистом виде проявление врожденных, инстинктивных форм поведения, направленных на удовлетворение органических потребностей (в кислороде, пище, тепле). Эти органические потребности не могут, однако, составить основу психического развития – они только обеспечивают выживание ребенка.

Введение
1. Новорожденность.
1. Безусловные рефлексы.
2. Вкусовая и обонятельная чувствительность.
3. Двигательная активность.
4. Зрительная чувствительность.
5. Созревание мозга.
6. Цикл бодрствования.
7. Слуховое и зрительное сосредоточение.
8. Комплекс оживления.
II. Младенчество.
1. Двигательная активность ребенка.
2. Восприятие.
3. Память.
4. Развитие лексической стороны речи.
5. Развитие интонационно – эмоциональной стороны речи.
6. Развитие семантической стороны речи.
7. Развитие мышления.
8. Эмоционально-личностное развитие.
Заключение.
Список литературы.