Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2013 в 08:31, контрольная работа
Возросшие требования современного высокотехнологичного производства к уровню профессиональной подготовки кадров актуализируют проблемы профессиональной ориентации молодежи, поскольку профессиональные намерения значительной части выпускников зачастую не соответствуют потребностям экономики в кадрах определенной профессии. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, необходима подготовка компетентного специалиста, способного к функциональной адаптации в различных сферах деятельности, умеющего самостоятельно проектировать и реализовывать свои образовательные и профессиональные ценности, саморазвиваться на протяжении всей жизни.
Введение
Основные компоненты системы профориентации школьников
Основные функции деятельности с позиции организаторов профориентации в школе
Этапы и содержание профориентационной работы в школе
Основные ступени и этапы управления системой профориентации в школе
Профессиональное самоопределение учащихся 1-11 классов
средствами системной профориентационной работы
Критерии и показатели эффективности профориентационной работы в школе
Заключение
Список литературы