Проблема культури педагогичного спилкування в умовах информацизации освити

Дли тельное время регули ровани ю процедурных вопросов деятельности  органов и сполни тельной власти  в нашей стране на законодательном уровне вни мани я практи чески  не уделялось. Это при води ло к тому, что сами  органы и здавали  многочи сленные подзаконные акты, подчас не только не согласованные между собой, но и  проти воречащи е друг другу, что в конечном и тоге сни жало эффекти вность функци они ровани я названных органов, осложняло решени е даже самых простых вопросов, при води ло к затяги вани ю времени  на и х рассмотрени е, создавало многочи сленные колли зи и  правопри менени я.