Понятие внимания. Точки зрения на проблему внимания. Виды внимания. Основные свойства внимания. Приемы формирования произвольного вниман

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Января 2014 в 17:54, реферат

Краткое описание

Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или деятельности. Направленность сознания – выбор объекта, а сосредоточенность предполагает отвлечение от всего, что не имеет отношения к этому объекту.
Внимание обуславливает успешную ориентировку субъекта в окружающем мире и обеспечивает более полное и отчетливое отражение его в психике.

Содержание

Введение:
1. Понятие внимания .
2. Точки зрения на проблему внимания.
3. Виды внимания.
4. Основные свойства внимания.
5. Приемы формирования произвольного внимания.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Министерство образования и науки УР.doc

— 58.50 Кб (Скачать документ)

Концентрация  внимания - сосредоточенность на объекте внимания, процесс погружения. Иногда человек настолько углубляется в выполнении того или иного дела, увлечён чтением книги, просмотром фильма, что ничего не видит и не слышит вокруг. Если же ребенок не умеет сосредотачивать своё внимание, то его сознание как бы скользит по предметам, не задерживаясь подолгу на каком-либо из них. В результате впечатление от предмета остаётся расплывчатым, нечётким. Причин, снижающие концентрацию внимания несколько. Самой большой проблемой современных детей является просмотр телевизора, а теперь добавился ещё и компьютер. Дело в том, что мелькание кадров требует поверхностного взгляда, концентрированный взгляд при длительном смотрении вызывает головную боль. Если дети много смотрят телевизор, они легко вырабатывают поверхностный взгляд и переносят его на другие виды деятельности.

Переключение  внимания - это преднамеренный переход  с одного объекта на другой, от одной  деятельности к другой от одного действия к другому. Разница между отвлечением и переключением в осознанности последнего. Переключение зависит от характера деятельности, привычки переключаться с одного на другое, легче переключаться со слабого раздражителя на сильный. Наоборот, труднее с сильного на слабый. Дети выполняли физические упражнения. В начале следующего занятия им трудно переключиться на другой вид работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Приемы формирования произвольного внимания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Понятие внимания. Точки зрения на проблему внимания. Виды внимания. Основные свойства внимания. Приемы формирования произвольного вниман