Понятие о психике. Сознание как высшая форма психики

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Сентября 2014 в 21:11, контрольная работа

Краткое описание

Для того чтобы дать понятие психики нужно рассмотреть какие определения дают различные авторы. Например, Еникеев М.И. дает такое понятие, считая, что «психика - функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма». Маклаков А.Г. считает, что «психика — это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективною мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности».

Содержание

Общее понятие о психике. Формирование психики человека. Идеальный (психический) образ как субъективная модель объективной действительности……..…..…...3
Сознание – психика человека как категориальное и ценностно-ориентировочное отражение действительности. Основные признаки сознания. Взаимосвязь трех уровней психической деятельности – бессознательного, подсознательного и сознательного…………………………………………………………............................................7
Строение и функциональная организация нервной системы. Типологические особенности высшей нервной деятельности. Теория функциональных систем П.К. Анохина……………………………………………………………………………………...……14
Задача 1 ………………………………………..………………………………..…………22
Задача 2 ………………………………………………………………………………….
Библиография …………………………………………………………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

юр псих вариант 1.doc

— 173.00 Кб (Скачать документ)

1. Признаки формы. Буква в данном  случае рассматривается не только  как единое целое, но и как  каждый ее элемент в отдельности. Форма буквы определяется характером  описывающей ее линии, которая бывает более или менее округлой, или ломаной, или угловатой.

Криволинейная или округлая форма может иметь вид расширенного или суженного овала.

Каждая часть буквы может, в свою очередь, иметь прямые или кривые очертания, содержать в себе дуги, отличающиеся по длине и ширине, а также петли и завитки.

2. Признаки размера. Самым важным  из подлежащих анализу признаков  надо считать признак размера, относящийся к почерку в целом  и к отдельным буквам и их  элементам.

При рассмотрении отдельных букв необходимо принимать во внимание абсолютные размеры, а также относительные.

Анализ относительных размеров букв обязательно должен включать в себя изучение изменчивости формы, которая может явиться одним из выдающихся признаков почерка. Для каждой буквы учитываются ее общий размер, высота и ширина.

Показателем изменчивости может стать повторяемость крайних размеров букв: слишком крупных или мелких, очень высоких или низких. Если речь идет о частом повторении крайних размеров, то это уже позволяет говорить о выявлении почти постоянного признака, свидетельствующего об определенной индивидуальности человека. Многие графологи придают размерам букв большее значение, чем форме.

Другим показателем изменчивости является высота букв в многосложных словах, а это есть свойство, сохраняющее известное постоянство у человека.

3. Признак положения букв. При  оценке положения принимаются  во внимание признаки общие  и частные. Общий признак характеризует  степень сжатости всего текста, придающей ему особый вид, который  зависит от сближения букв, слов, строк.

Другой общий признак -- это порядок расположения строк и букв, т. е. речь идет о геометрической выдержанности письма.

К частным признакам относят расстояние между строк.

Положение букв и их элементов рассматривается относительно горизонтальной и вертикальной осей. По горизонтальной оси анализируется расстояние между буквами. В многосложных словах учитывается расположение максимального и минимального промежутка между буквами.

По вертикальной оси анализируется высота букв, которая определяется относительно основной черты -- линии, соединяющей все нижние концы отдельных элементов разных букв. Обязательно принимаются во внимание направление основной черты и ее форма. Чаще всего основная черта имеет направление более или менее наклонное и форму ломаной линии.

Иногда для большего уточнения в словах соединяют нижние части первой и последней букв, что позволяет проанализировать повторяемость элементов букв, расположенных выше и ниже этой черты. Учитывается и направление самой линии 16.

4. Признак направления, наклон почерка. Направление -- признак весьма ценный, при этом рассматривается направление  строк, букв, отдельных элементов.

Направление может быть вертикальным или наклонным вправо или влево. В каждом случае следует учитывать угол отклонения от вертикальной оси.

Рассматривается единообразие направлений, большая или меньшая параллельность прямых штрихов букв. Для этого часто продлевают оси элементов или оси букв: если элементы имеют одинаковое направление, то соответствующие оси будут параллельны. В действительности такого почти никогда не бывает, а оси пересекаются.

5. Промежутки между элементами, буквами и словами. В этом признаке  рассматриваются повторяемость, однообразие  промежутков и их положение.

Промежутки между буквами и между элементами букв -- один из важных признаков, характеризующих индивидуальные особенности почерка. Наибольший промежуток в слове обычно связан с разрывом или отсутствием штриха, соединяющего одну букву с другой.

6. Вычисление повторяемости выделяющихся признаков. Во многих случаях для сохранения в памяти различных признаков почерка проводят простые арифметические вычисления. На полях листа выписывается для каждой строки количество минимальных и максимальных размеров, например количество букв наибольшей высоты. То же самое можно сделать и относительно других признаков, таких, как количество букв с направлением, сильно наклонным вправо или влево.

Обычно такие вычисления не делают для всего анализируемого текста, а лишь в нескольких местах. Обязательно это для первых или последних строк, в которых пишущий обыкновенно прилагает больше и меньше старания соответственно.17

 

Библиография

 

1.Анохин П. К. Биология и нейрофизиология  условного рефлекса. М., 1968. С. 69–70.

2. Анохин П. К. Философский смысл  проблемы интеллекта // Вопросы философии. 1973. № 6. С. 90.

3. Л. П. Баданина Основы общей  психологии: учебное пособие /Моск. психолого-соц. ин-т (МПСИ) . – М. : Флинта, : Изд-во МПСИ, 2009 . – 240 с.

4. Васильев, В.Л. Юридическая психология: учебник./ В.Л. Васильев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - с. 384

5. Герасимов И.Ф. Криминалистика: / Уч. для ВУЗов. - М.: Высшая школа, 2007. - 672с.

6. Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов.– М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 1999. – 624 с.

7. Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной  психологии: Учебник для вузов. –  М: Норма, 2005, 640 с

8. Маклаков А. Г. Общая психология — СПб: Питер, 2001 — 592 с

9. Немов Р.С. Психология: Учеб. для  студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр  ВЛАДОС, 2003. Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.

10. Образцов В.А. Криминалистика: / Уч. для ВУЗов. - М.: Юристъ, 2007. - 760с.

11. Павлов И. П. Поли. собр. соч. Т. 3. Кн. 2. 1951. С. 335.

12. Павлов И. П. Поля. собр. соч. Т. 4. Кн. 2. С. 215.

13. Сеченов И.М. Избр. произведения. Т. 1, М., 1952, с. 533. http://evcppk.ru/yuridicheskaya-psixologiya/2830-razvitie-psixiki.html

14. Рубинштейн С. Л.Основы общей  психологии - СПб: Издательство «Питер», 2000 - 712 с.:

15. http://www.elitarium.ru/2004/05/25/osnovnye_zakonomernosti_pocherka.html

1 Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. – М: Норма, 2005, 325 с

2 Маклаков А. Г. Общая психология — СПб: Питер, 2001 — 458 с

3 Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. – М: Норма, 2005, 325 с

4 Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов.– М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 1999. – 378 с.

 

5 Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов.– М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 1999. – 364 с.

 

6 Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. Кн. 1: Общие основы психологии. — 213 с.

7 Рубинштейн С. Л.Основы общей психологии - СПб: Издательство «Питер», 2000 - 103 с.:

8 Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов.– М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 1999. – 362 с.

9 Маклаков А. Г. Общая психология — СПб: Питер, 2001 — 340 с

10 Л. П. Баданина Основы общей психологии: учебное пособие /Моск. психолого-соц. ин-т (МПСИ) . – М. : Флинта, : Изд-во МПСИ, 2009 . – 189 с.

11 См.: Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.

 

12 Анохин П. К. Философский смысл проблемы интеллекта // Вопросы философии. 1973. № 6. С. 90.

 

13 Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968. С. 69–70.

 

14 Герасимов И.Ф. Криминалистика: / Уч. для ВУЗов. - М.: Высшая школа, 2007. - 672с.

 

15 Образцов В.А. Криминалистика: / Уч. для ВУЗов. - М.: Юристъ, 2007. - 760с.

 

16 Васильев, В.Л. Юридическая психология: учебник./ В.Л. Васильев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - с.89

17 http://www.elitarium.ru/2004/05/25/osnovnye_zakonomernosti_pocherka.html


Информация о работе Понятие о психике. Сознание как высшая форма психики