Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2014 в 21:12, контрольная работа
Но общество встречает, как всегда, новое увлечение неоднозначно: на фоне восхищения возможностями компьютера сквозит настороженность, а в ряде случаев - прямое осуждение. В средствах массовой информации появляется большое количество сообщений, предупреждающих об опасном влиянии компьютера в целом и компьютерных игр в частности на психику подростков. В статьях авторы высказывают мнение, что занятия с компьютером - это своего рода зависимость, которая выражается в таких психопатологических симптомах, как неспособность подростка переключаться на другие развлечения, чувство мнимого превосходства над окружающими. Отмечается и такая опасность, как "оболванивание" подростка, оскудение его эмоциональной сферы, поскольку игрок, если он хочет выиграть, должен постоянно подавлять свои чувства и оставаться хладнокровным. Некоторые компьютерные игры провоцируют, по мнению авторов, агрессивное поведение, возвеличивание войн и насилия, правого экстремизма.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА…………………..4
2. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ ……………………………………………………..7
2.1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА...14
2.1.1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ……………………………………………………..14
2.1.2. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ……………………………………..17
2.1.3. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ТЕРАПИИ………………..22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………….24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………………...26