Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Июня 2014 в 17:39, контрольная работа
В своей психолингвистической концепции «речевого онтогенеза» А. А. Леонтьев опирается на методологические подходы выдающихся лингвистов и психологов XIX—XX столетия — В. Гумбольдта, Р. О. Якобсона, Л. С. Выготского, В. В. Виноградова, А. Н. Гвоздева и др. В качестве одного из основополагающих концептуальных положений А. А. Леонтьев приводит следующее утверждение В. Гумбольдта: «Усвоение детьми языка не есть приспособление слов, их складывание в памяти и оживление с помощью речи, но развитие языковой способности с возрастом и упражнением» .
§ 1. Периодизация речевого развития. Характеристика последовательных этапов речевого развития в детском возрасте
§ 2. Критический период для освоения ребенком речевой деятельности
Список литературы
Список литературы.