Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Января 2015 в 13:54, реферат
Проблема изучения человека как субъекта, индивидуальности и личности позволяет не только обозначить суть данных понятий, но и определить их взаимосвязь, отличия и значение этих категорий в практической психологии.
Каждый человек обладает устойчивым набором черт и характеристик, определяющих его действия и поведение. Данные черты проявляют себя в достаточно длительном промежутке времени, благодаря чему можно зафиксировать и почувствовать индивидуальность человека.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………3
Глава 1. Человек как субъект, индивидуальность, личность…………………..5
1.1 Понимание человека как субъекта……………………………………………….5
1.2 Человек как индивидуальность…………………………………………………..6
1.3 Личность, ее формирование, свойства и потенциал…………………………....7
Глава 2. Отличие понятия «субъект» от понятий
«индивидуальность» и «личность»……………………………………………....12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………...14
Список использованной литературы……………………………………………..15
Индивидуальность - это совокупность физиологических и психических особенностей конкретного человека, характеризующих его своеобразие, его отличие от других людей.
Слово «личность», как и многие психологические понятия, широко используется в повседневном общении. Однако при использовании этого термина обычно не проводится какого-то строгого различения с понятиями «человек», «субъект», «индивид», «индивидуальность». Однако очевидно, что эти понятия как-то различаются. Можно ли сказать, что всякий человек есть личность? Вероятно, нет. Личностями не рождаются, личностями становятся. Для того чтобы отразить процесс становления личности, зафиксировать особенности личностных качеств человека, необходимо провести разграничение понятий «субъект», «индивид», «личность» и «индивидуальность», что и было сделано в ходе написания данной работы. Свойства личности оказывают непосредственное влияние на успех в профессиональной деятельности. Характер, темперамент, способности играют очень важную роль при выборе профессии. Человек должен формировать такие черты характера, как инициативность, предприимчивость, трудолюбие, ответственность, целеустремленность, справедливость, корпоративность, самокритичность, стремление к самосовершенствованию и многие другие качества, которые позволят добиваться поставленных целей и быть не только формальным, но и неформальным лидером в организации.
Список использованной литературы:
1. Брушлинский, А.В. О критериях субъекта/А.В. Брушлинский.- М.: ПЕР СЭ, 2002. - с. 234.
2. Брушлинский, А.В. Психология субъекта/А.В. Брушлинский.- СПб.: Алетейя, 2003. - с. 314.
3. Гальперин, П.Я. Введение в психологию/П.Я. Гальперин. - М.: Просвещение, 2001. - с. 166.
4. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций/Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо, 2002. - с. 287.
5. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей/В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер, 2003.- с. 227.
6. Егорова, М.С. Психология индивидуальных различий/М.С. Егорова. – М.: Просвещение, 2003. - с. 348.
7. Колесников, В.Н. Лекции по психологии индивидуальности/В.Н. Колесников. М. Просвещение, 2000. - с. 162.
8. Лысенко, Е.Е., Коваленок Т.П. Общая психология: Учебно-практическое пособие/Е.Е. Лысенко, Т.П. Коваленок. - М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 2001. -
с. 294.
9. Немов, Р.С. Психология. Кн.1 Основы общей психологии/Р.С. Немов. - М., 2006.- с. 397.
10. Радугин, А.А. Психология: Учебное пособие для высших учебных заведений/А.А. Радугин. - М.: Центр, 2003. - с. 221.
11. Реан, А.А., Бордовская, Н.В. Психология и педагогика/А.А. Реан, Н.В. Бордовская. - СПб.: Питер, 2002. - с. 234.
12. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии/С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2001. - с. 199.
13. Сластенин, В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика/ В.А. Сластенин, В.П. Каширин. - М.: Академия, 2003. - с. 359.
14. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Учебное пособие/Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - с.281.
15. Хьелл, Л., Зиглер Д. Теории личности/Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб. - 2000. - с.269.
Информация о работе Отличие понятия «субъект» от понятий «индивидуальность» и «личность»