Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте

Цель исследования: изучение особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Задачи исследования:
- Проанализировать психолого-педагогическую литературы по проблеме исследования.
- Разработать и реализовать программу исследования особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте.
- Разработать программу развития памяти в младшем школьном возрасте.

Введение 3
I ГЛАВА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ………………………………………………………………………..6
1.1. Понятие памяти, ее виды……………………………………………………6
1.2 Общая характеристика младшего школьного возраста …15
1.3 Особенности памяти в младшем школьном возрасте 21
II ГЛАВА: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ
ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ....29
1. Диагностика развития памяти у младших школьников 29
2. Анализ результатов исследования памяти у младших школьников 33
2.3. Модель программы развития памяти в младшем школьном возрасте…35
Заключение 41
Список используемой литературы 43
Приложения