Особенности развития памяти младших школьников

Цель исследования: изучение особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте.
Поставленная цель определяет решение следующих конкретных задач:
• Провести анализ теоретических и экспериментальных исследований по проблеме развития памяти в младшем школьном возрасте с целью выявления особенностей процесса развития.
• Составить программу диагностического исследования особенностей развития памяти младших школьников.
• Провести эмпирическое исследование особенностей развития памяти младших школьников.

ВВЕДЕНИЕ 2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 2
1.1 Память и подходы к ее исследованию 2
1.2 Особенности памяти в младшем школьном возрасте 2
Выводы по главе 1 2
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 2
2.1. Методы исследования 2
2.2. Результаты исследования и их обсуждение 2
Выводы по главе 2 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 2
ЛИТЕРАТУРА 2
ПРИЛОЖЕНИЯ 2