Особенности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста

Коммуникация играет огромную роль в жизни человека. Общение имеет большое значение в формировании человеческой психики, ее развитии и становлении разумного, культурного поведения. У человека должны быть развиты навыки коммуникации, ведь через общение с другими людьми, благодаря широким возможностям к научению, человек приобретает все свои высшие познавательные способности и качества. Через активное общение он сам превращается в личность.

Введение……………………………………………………………………….....3
ГЛАВА 1 ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
1.1 . Понятие «коммуникативные умения», его сущность………………….…6
1.2. Многообразие коммуникаций и их классификация………………………12
ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ В ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
2.1 Характеристика социальной ситуации развития старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………….17
2.2. Игра как ведущая деятельность старшего дошкольного возраста……...22
2.3. Новообразования в психическом развитии старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….…26
2.4. Особенности развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста со сверстниками………………………………………………………31
ГЛАВА 3 ОПИСАНИЕ МЕТОДИК, ПРИМЕНЯЕМЫХ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КОНКРЕТНОЙ ПРОБЛЕМЫ
3.1. Методика №1 (Яшина В.И., Алексеева М.М.) …………………………..40
3.2. Методика №2 (Яшина В.И., Алексеева М.М.) …………………………..42
3.3. Методика №3 (Яшина В.И., Алексеева М.М.) …………………………..44
3.4 Методика №4. Методика диагностики форм общения (М. И. Лисина)…46
3.5. Методика №5. «Интервью» (О. В. Дыбина) ……………………………...48
Заключение……………………………………………………………………….49
Литература……………………………………………………………………….