Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2014 в 14:51, контрольная работа
Практически психодиагностика используется в самых разных областях деятельности психолога: и тогда, когда он выступает как автор или участник прикладных психолого-педагогических экспериментов; и тогда, когда он занят психологическим консультированием или психологической коррекцией. Но чаще всего психодиагностика выступает как отдельная, вполне самостоятельная сфера деятельности. Ее целью становится постановка психологического диагноза, т. е. оценка наличного психологического состояния человека.
Введение………………………………………………………………………….3
1. Особенности памяти и ее диагностика……………………………….…..….. 4
1.1. Понятие памяти, ее основные процессы и механизмы…..…….… 4
1.2. Виды памяти………………………………………………………..9
1.3. Диагностика памяти ………………………………………..….…12
2. Выявление уровня развития интеллектуальных способностей с помощью методики «Тест интеллекта Айзенка»………………………..…. 25
2.1. Описание методики. Характеристика испытуемых….………….…... 25
2.2. Результаты диагностики………………...………………..………….… 25
Заключение ………………...………………...……………...…………….….. 27
Список литературы………………...……………...………………..................... 28
Приложения……………………………………………………………….…... 29