Особенности гражданской идентичности в младшем школьном возрасте

Цель исследования - изучить особенности процесса формирования гражданственности у младших школьников в условиях апробации стандартов нового поколения, на примере опыта работы учителей основной общеобразовательной школе Кировского района города Волгограда.

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………....…3
ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ……………………….5
1.1 Сущность понятия «гражданская идентичность»………………..…….5
1.2 Воспитание гражданина России в условиях подготовки и реализации стандартов нового поколения……………………………….............................…8
Выводы по первой главе……………………………………………………....18

ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ………..19
2.1 Изучение и анализ сформированности гражданской идентичности у младших школьников…………………………………………………………....19
Выводы по второй главе………………………………………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...……25
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………28