Основы мироздания

Вопрос: Что произойдет с человеком, когда он выйдет на очень высокий духовный уровень?

Ответ: Умрет физическая оболочка. Все человечество, однако, никогда не будет в эфирном состоянии. Абсолютное большинство будет переходить из физического в эфирное, но человеческое тело и душа в нем так же будут жить на планете. Это ростки, семена для духовного роста. У выросшей яблони есть повторение в виде семени, находящегося в яблоке. Это повторение, дубляж, продолжение жизни. Человек - это духовная сущность в зачаточном состоянии.

Вопрос: В чем заключается подлинная свобода человека?

Ответ: В свободе мысли, передвижения, веры, восприятия действительности.

Свобода - это непривязанность к чему-либо, неответственность.

Хорошо ли это?

Вопрос: Что такое гуманизм?

Ответ: Человеколюбие, природолюбие, мягкосердечие по отношению к окружению. В зависимости от обстоятельств - жесткие меры воздействия. Плавающее слово, многогранное. Гуманность у каждого своя. Убивают, бывает, тоже любя.

Вопрос: Каким можно представить гуманное общество?

Ответ: Обеспеченным, чистым, любящим порядок даже в мелочах. Но, главное, образованным эстетически, этически, духовно. Общество должно научиться любить. Вот и весь секрет гуманности.

Вопрос: Что значит быть гуманным человеком?

Ответ: Не быть пустым, иметь интерес к жизни, любить всех (хотя бы стараться), не быть равнодушным (это страшнее ненависти, т.к. ненависть видна, а равнодушие убийственно). Стараться помогать тому, кто просит о помощи, не навязывая ее. Все это ясно для тех, у кого открыта душа. Этому не научить - не формула.

Вопрос:  Какой самый важный признак человека?

Ответ: Все вверху, все вверху. Еще любовь к отчизне и дому (планете) обитания. Человек, к сожалению, мыслит мелкособственнически, нужно учить жалеть и любить масштабно, планетарно. Все, где вы живете, чем пользуетесь, подарено Богом. Любите, храните.

Вопрос: Какие человеческие качества можно назвать самыми ценными?

 Ответ: Доброта, жалость, милосердие, умение прощать, понимание

(возможность пережить ситуацию  другого, войти в положение), обладание  чувством юмора.

Вопрос: Что человеку нужно? каковы должны быть потребности человека?

Ответ: Здоровье и мир. Потребности минимальные. Главное - знания. Комфорт - хорошо, но притупляет остроту восприятия, пробуждает леность. Но необходимый достаток человеку нужен, в противном случае рождается злоба.

Вопрос: Каковы возможности человека?

Ответ: Писала и введено.

Вопрос: Каковы нормы нравственности?

Ответ: Множество народов,  и у каждого свои. Норма нравственности

- совесть каждого человека.  Будет общее нравственное воспитание - хорошо. А нового в нравственности ничего нет. Читай всеобщие законы религии, это будет правдой. Главное: не ври, не завидуй, не жадничай.

Вопрос: Каков смысл человеческой жизни?

Ответ: Жить, жить и наращивать уровень знаний, жизненный опыт. Мысли, память не сгорают. Они сохраннее, чем в сейфе, ну а об остальном уже писали - дух, развитие и пр.

Вопрос: Куда человек должен стремиться?

Ответ: Никуда. Человек должен стремиться прожить совестливо, не бояться смерти. Жить так, чтобы не было стыдно перед людьми и за людей. А  остальное - воля Божья.

Вопрос: Какое место занял человек в мире природы?

Ответ: Постыдное. Ума мало, эгоизма много. Самовозвеличился. Здесь не будет победителя. Вы, пока в физическом обличье, тоже природа (неблагодарная).

Вопрос: Как должно меняться отношение людей к природе?

Ответ: Надо любить не только свой куст и киску. Надо учиться любить. Быть потребителями проще всего. Надо уметь возвращать, что взяли. У природы можно брать только взаймы. Чтобы возвращать, нужны любовь и деньги, но вы устроены так, что деньги опять тратите в своих интересах. Этого еще хватит на три десятилетия царя природы, дальше - газовые намордники.

Вопрос: О межличностных отношениях.

Ответ: Отношения держатся на каких-то интересах: дружеские (чистые), по общим интересам (клубы, коллекционирование и пр.), необходимые отношения (нужные, взаимовыгодные),  вынужденные (работа, семья, соседи).

Нужно сказать, что взаимоотношения влияют на здоровье ничуть не меньше, чем воздух, питание. И не всегда положительно. И это не говоря о крайне не желательных взаимоотношениях. Есть люди ненавидящие и ненавидимые, нелюбящие и нелюбимые. И тех и других жаль - это люди больные. Идеально отношения должны строиться на общих интересах, любви, доверии.

Вопрос: Что такое "сверхчувственное восприятие". Дать формулировку.

Ответ: Это высокая чувствительность, подаренная человеку Богом и приглушенная техногенным окружением. Люди, имеющие возможность воспротивиться окружающему ожесточению, имеющие хороший (положительный) твердый духовный стержень, верно оценивающие положительно и отрицательно влияющую информацию, могут выходить на сверхчувственное восприятие. Одно можно сказать уверено, что человек, живущий в природе, обладает сверхчувственным больше, чем средний городской житель.

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 11. О жизни.

 

 

 

 

Вопрос: В чём смысл жизни?

Ответ: В духовном развитии человека. Нельзя просто жить: жил, прожил, и умер. Хотя бывает и такое, если человек жил как не жил. Но если духовного роста нет, то и жизни, считай, не было.

Смысл жизни, конечно, и в продолжении рода человеческого, если рассматривать физический план.

Смысл жизни в том, чтобы жить, преодолевая все препятствия на жизненном пути. Надо жить так, чтобы не было стыдно завтра за вчерашний прожитый день. Лучше всего сейчас давать уроки жизненной нравственности, но не нарочито, а с помощью художественной литературы и периодики. Только нельзя, чтобы они выглядели как реклама. Очень важно, чтобы не было скучно и нудно.

Всё, что требуется от человека – это оставаться им в любой ситуации. Ведь по большому счёту человеку неважно, для чего требуется его обогащённая душа. Ведь не будете же вы кричать на улице, что это необходимо для создания Бога.

Самосовершенствование души идёт не только за счёт самовоспитания. Человек духовно совершенствуется сам при воспитании ребёнка. Всё, что старался внушить, воспитать в ребёнке, оценивается и берётся на учёт. Так же как спрашивается и оценивается работа ведунов. Ведь они тоже воспитатели и существуют только для этого.

Надо постоянно учиться видеть себя частью окружающего мира. Чувствовать себя неотъемлемой частью села, города, страны, планеты, Космоса. Знать и думать об этом должен каждый. И жить надо не так, чтобы прожить свои положенные 80 лет, умереть, и дела нет ни до какого окружения.

Воспитывая человека, нужно утверждать, что душа всегда жива и ей есть дело до всего: до сломанной ветки, до сорванного цветка. Сюда, на землю душе возвращаться не один раз. Что оставишь, к тому и придёшь. Надо воспитывать чувство ответственности за всё содеянное и, таким образом, нести благо и идти с миром везде, где ступает нога человека.

Каждый человек отвечает за происходящее вокруг. Каждый – часть Вселенной, её готовящейся разум, частица её пополнения. И необходимо быть достойным к принятию этой роли.

Неприятие же этой доли становится первым шагом перехода в утиль - сырьё. И становится страшно, но не от того, что больно, а от досады. Помни: душа сохраняет при себе все чувства. Банк данных хранится вечно, и не было дня, чтобы информация была бы невостребованной. Но её дают выборочно и не всю. Не дадут формулу, которая ещё не занимала ум человека. В банке данных хранится всё, что уже было и что забыто. Как же рождаются новые идеи, новое вообще? Они – награда человеку за его труд, за его мысленную работу, за неленность ума. Ведун каждого разумно мыслящего человека отвечает за него и точно знает, когда наступает момент выдачи новой информации.

Существует прямая связь между духовностью и мыслями, так как мысль – часть души. Мыслить – это и мечтать, и желать. Поэтому если мыслить дурно, то это становится греховным желанием, ведь мысль порождает действие. А в Библии сказано: «Не желай…». Воспитание мыслей связано с духовным ростом. Дурное же мышление ведёт к застою.

Живите во славу высшего труда и разума. Они велики и необъятны. Они нужны как воздух. Это испытание приятное.

 

Вопрос: Что такое жизненная материя?

Ответ: Жизненной материей называется сущее, обладающее в данный момент жизненной энергией, то есть душой или духом. Даже малая часть присутствия в материи таковых делает её уже живой.

 

Вопрос: Что такое оболочка энергетической защиты?

Ответ: Вокруг человека, животного или других существ имеется оболочка энергетической защиты. Она может быть очень сильной и создавать такое противодействие, что до самого тела невозможно дотронуться. Этот эффект достигается за счёт постоянной тренировки дыхания, питания, памяти и самогипноза.

 

Вопрос: Что такое жизнь и смерть.

Ответ: Жизнь существует вечно. У определённого вида сущностей (например, человека) жизнь – это промежуток прожитого, оставшийся в памяти. Если отключить у него память и убрать смысл жизни, то того, что называется настоящей жизнью, не будет. Будет существование без цели, мысли, развития, а, значит, такую жизнь можно назвать смертью, ибо без развития нет смысла существовать.

Жизнь имеет начало от первопричины. Если в ней есть надобность, то жизнь будет. Иначе невозможен прогресс. Быть ребёнку или нет, это в большей степени не решение родителей. Просто есть причина, по которой дана им возможность иметь ребёнка или отнять его.

 

Вопрос: Каковы первопричины заселения Земли?

Ответ: Земля заселялась постепенно и не так быстро. Преодоление разницы между комаром и человеком в семь дней – это красивая легенда.

Если нет понятия времени, то какой же недельный отсчёт может быть? Бог настолько разумен, что на необжитую, не приспособленную к жизни Землю не будет помещать людей. Для этого понадобилось немало проб с существами более низкого уровня сознания. Так что «подобие своё» Он вселял уже в пригодные для жизни условия.

 

Вопрос: В чём причина разнообразия рас?

Ответ: В климатических условиях, выживаемости генетически сильных, умных, физически развитых.

 

Вопрос: В каком виде человек был первоначально введён на Землю?

Ответ: В виде человека, конечно. Только не очень красивого и образованного, но как вид он уже присутствовал самостоятельно. Поэтому фраза: «От несовершенного невидимого состояния к совершенному видимому» в какой-то степени верна. Ведь невидимое состояние было изначальным, и потребовалась эволюция для того, чтобы человек смог стать материальным.

 

Вопрос: Что такое аминокислоты и как они появились?

Ответ: По своему составу аминокислоты отличаются от других соединений, в том числе и от белковых, более разумной формой существования. Состав аминокислот заранее продуман при их создании.

 

Вопрос: Как появились первый белок, первая молекула?

Ответ: Первая молекула была обдумана и создана искусственно, запрограммирована на воспроизведение себе подобных, так как по своей природе всё должно совершенствоваться, множиться, а не уничтожаться. Множиться можно было только делением пополам. При таком процессе в некоторых молекулах, если не хватало соответствующих им необходимых составляющих, то они заменялись другими. В результате чего появились новые разновидности молекул с другой приспособленностью к жизни.

Белок отличается молекулярным составом и строением клеток. Он также обладает большим разнообразием видов.

Вообще всё идёт по пути выбора наиболее жизнеспособных структур, начиная от возникающих простейших, постепенно переходящих во всё более совершенные.

Смысл жизни заключается в передаче всего лучшего, что собрано в результате предыдущего отбора, последующим поколениям.

 

Вопрос: Что такое судьба человека?

Ответ: Это работа, которую должен выполнить человек в течение своей жизни. По такой же программе живут и все остальные формы от молекулы до животного.

Эта заложенная программа определяет срок жизни человека и возможный путь его развития для накопления им информации, для поднятия его души на более высокий уровень.

Эта программа иногда не выполняется совсем.

День и час смерти любой сущности не определён. Смысл её существования зависит от того, какую роль она выполняет в окружающей среде (по степени риска, разумности и т.д.), от нужности её нахождения в данное время в данном месте. Если нет смысла её существования для накопления необходимых новых знаний, форм и так далее, то она уничтожается.

В судьбе человека ведущую роль имеют два начала: внутренний потенциал и сильнодействующая внешняя сила. Внешняя сила – это театр жизни, сцены из которого приходится прожить каждому. Жизнь, её обстоятельства, случайности, которые, вообще говоря, не существуют, ставит перед человеком вопрос, как ты выберешься из созданной ситуации? Дальше уже проблемы жизни решает сам человек.

Вообще, в этом и вопрос: стоит ли жить, чтобы каждый день решать проблемы, стоит ли сама жизнь этой нагрузки? В зависимости от того, как человек выходит из этих ситуаций, морально ущербным, подавленным или обновлённым благодаря душевным переживаниям, и зависит судьба человека – кружево, которое он плетёт сам.