Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2013 в 22:20, курсовая работа
Память – это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения следов прошлого опыта. Она дает возможность сохранять постоянными тенденции к целесообразному поведению на длительные. Еще один важный факт: память хранит, восстанавливает очень разные элементы людского опыта: интеллектуальный опыт, эмоциональный, и моторно-двигательный. Память о чувствах и эмоциях может сохраняться даже дольше чем интеллектуальная память о конкретных событиях, память - очень сложный механизм, память состоит из целого ряда специальных факторов памяти, с которыми мы столкнемся. Память есть у всех живых существ, но наиболее высокого уровня своего развитая она достигает у человека. Такими мнемическими возможностями, какими обладает он, не располагает никакое другое живое существо в мире.
Введение…………………………………………………………………………………...3 1 Понятие памяти и ее общая характеристика………..…….…………………………...5 1.1 Понятие памяти……………………………………………………………………….5 1.2 Характеристика структуры памяти…………………………………………………..7 1.3 Сущность памяти и ее значение….………………………………………………....10 2 Основные виды памяти и их краткая характеристика….…………………………...12 2.1 Краткая характеристика видов памяти……………………………………………..12 2.2 Виды памяти по характеру психической активности……………………………..14 2.3 Характеристика основных процессов памяти…………………………………..…16 3 Развитие памяти и ее характеристика……………….………………………………..20 3.1 Обучение запоминанию в дошкольном детстве…………………………………...20
3.2 Виды памяти мнемических операции и действии…………………………………21 3.3 Целенаправленное развитие памяти в учебной деятельности……………………24 Заключение……………………………………………………......……………………….27 Глоссарий..............................................................................................................................29 Список использованных