Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Октября 2014 в 00:21, курсовая работа
Воображение широко включено в творческую деятельность человека на различных этапах его жизни. Однако особенно значимым является выявление специфики воображения и его закономерностей при изучении дошкольного детства, когда, как справедливо указывал Л.С. Выготский, закладываются основы развития этого процесса. Значение воображения, фантазии в жизни маленького ребенка отмечали практически все психологи, изучавшие психическое развитие в онтогенезе.
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения воображения в дошкольном возрасте 6
1.1. Воображение как познавательный психический процесс. Виды и свойства воображения 6
1.2. Особенности развития воображения дошкольного возраста 11
1.3. Пути развития воображения у детей дошкольного возраста 16
Глава 2. Развитие воображения в раннем возрасте (психолого-педагогические методы) 21
2.1. Формирование игрового отношения детей к предметам 21
2.2. Формирование воображения в процессе слушания сказок и рассказов 23
Заключение 25
Список используемой литературы: 27