Опосредованная память и ее развитие

В практической части работы мы провели исследования различных типов запоминания и выделили ведущий тип запоминания, им стало опосредованное запоминание.

Таким образом, гипотеза подтвердилась, т.к. нашим испытуемым было легче запоминать информацию посредством  чего-либо. Это может быть логическая связь или придуманные слова, рисунки, что-то, что несет смысловую нагрузку или связь с тем, что необходимо запомнить, т.е. опосредованное запоминание является ведущим.

По результатам исследования нами были даны рекомендации испытуемым о преобладающем у них типе запоминания и необходимости развития его и остальных типов. Так как иногда испытуемые увлекались придумыванием ассоциаций или картинок к запоминаемому слову, что потом вспоминали его с трудом или не совсем точно.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Под. ред. Ю. М. Забродина. — М.: Прогресс,1980. — 528с.
2. Венгер М.В., Мухина В.С. Психология. - М.: Просвещение, 1988. - С. 176-180, 195-199, 207-211, 217-220.
3. Выготский Л. С. Психология. – М.: Изд. ЭКСМО-Пресс, 2000 г. – 1008с. (серия «Мир психология»).
4. Выготский Л.С. Память и ее развитие в детском возрасте // Собр. соч. В 6 т., - М., 1982. Т. 2. - С. 31 - 62.
5. Выготский Л.С. Развитие мнемических и мнемотехнических функций // Собр. соч. В 6 т., - М., 1983. Т. 3. - С. 381 - 395.
6. Гальперин П. Я. Введение в психологию.  – М.: Книжный дом, 1999.
7. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии: Информационно-методическое пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 276с.
8. Гиппенрейор Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. -  М.: ЧеРо, 2000. – 336с.
9. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - М., 1997.
10. Гриншпун И. Б. Введение в психологию. – М: Международная педагогическая академия, 1994. 152с.
11. Джеймс У. Психология. - М.: Педагогика, 1991.
12. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. — М.: Прогресс, 1961. — 562 с.
13. Зинченко Т.П. Методы исследования и практические занятия по психологии памяти. Душанбе, 1974. - 142 с.
14. Ильченок Р.Ю. Память хорошая, память плохая. – Новосибирск: Наука, 1991.
15. История зарубежной психологии (30-60-е годы XX века) / П.Я. Гальперин, А. Н. Ждан. – М.: МГУ, 1986.
16. Коломинский Я.Л. Человек: психология. - М.: Просвещение, 1986. - С. 113-158.
17. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл, 2001г. – 551с.
18. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. — М.: Изд-во МГУ, 1972. — 575 с.
19. Леонтьев А.Н. Развитие памяти. Экспериментальное исследование высших психических функций. М., 1931.
20. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М.: Эйдос, 1993.
21. Ляудис В.Я. Память в процессе развития. — М.: Изд-во МГУ, 1976. — 255 с.
22. Немов Р.С. Психология. В 2-х кн. Кн. I. Общие основы психологии. - М.: Просвещение: Владос, 1994. - С. 220-232.
23. Общая психология / Под ред. А.В. Петровского - 3 изд. - М.: Просвещение, 1986. - 291 - 321.
24. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Основы теоретической психологии. – М.: ИНФРА - М., 1998. – 528с. 
25. Познавательные процессы и способности в обучении /Под ред. В.Д. Шадрикова. – М.: Просвещение, 1990. – С. 80–101.
26. Познавательные психические процессы / Общ. ред. А.Г. Маклакова, -СПб.: Питер, 2001г. – 480с.: ил. – (Серия «Хрестоматия по психологии»).
27. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие/В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевский и др., Под общей ред. А. А. Крылова, С А. Маничева. – СПб: Питер, 2000. - 560с.: ил. - («Практикум по психологии») ISBN 5-8046-0100-8
28. Психологическая диагностика: проблемы и исследования. - М.: МГУ, 1981. - С.21-27; 28-34; 48-59; 235-249; 250-254.
29. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. — СПб.: Питер, 2001. — 656 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»). ISBN 5-272-00260-1
30. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Составители, авторы комментариев и послесловия А.В. Брушлинский, К.А. Абульханова-Славская. - СПб: Изд-во Питер, 2000.
31. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология человека. – М.: Школа-Пресс, 1995.
32. Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти — М.: Просвещение, 1966. — 275 с.
33. Смирнов А.А. Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1987. Т. 2: Психология запоминания.
34. Теплов Б.М. Избранные труды. В 2 т. Т1. - М.: Педагогика, 1985.
35. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, Романова. – М., 1979.