Ойлаудың қалпына келуі

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Ноября 2013 в 20:17, реферат

Краткое описание

Ойлауды қалпына келтiру - процесс сыйымды және ақырын. Сондықтан қоғамның бiрiншi кезектегi міндеті бiздiң әрқайсымыздың балалық шақтағы алатын және сонан соң жиi жоғалтатын ойлау потенциалымызды сақтауымыз болып табылады. Ата-аналар күлкi, жас және бөпенiң ымдарына олардың тұлғаларының олардың күлiмсiреуiнің, олардың жасы және қайғыру ымдар және олардың реакциясы жүйелi бағалы қоректенуге қарағанда оның ары қарай дамытуы үшiн кiшiрек мән алатынын еске сақтауы керек. Ұстаздардың мiндетi адам әртүрлi ғылымдар және олардан басқа адам iстеуi керек болатын салыстырмалы жинағы бар мәндi ғылымдарды, сенiмдi немесе қате болса да бiлiмдердің барлығын еске сақтауы керек.

Прикрепленные файлы: 1 файл

ойлаудың қалпына келуі.docx

— 19.53 Кб (Скачать документ)

                                                   Ойлаудың қалпына келуі

     Ойлау активацияның тиiмдi әдiстерiнiң бiрi адамдардың арасындағы қызу қатынастар,эмоциялар болып табылады. Табиғатта қайғырулар және эмоцияналдық байланыстар өте көп кездеседі. Оларды сөздерде жеткiлiктi айқындау мүмкiн емес. Оң ми сыңары әсiресе сезгiш эксперименталдi бет әлпетiне және дауыстың қызу күйiне модуляция жiберушi интонацияларына қызу экспрессияға жауап беретіні экспериментті дәлелденген. Осы бөлiм, көп зерттеулер мен еске алып қойыл қалай басында психосоматиялық аурулар және невроздардың ауруларында жеткiлiктi қызу байланысулар өте мағыналы адамдармен болмайтын - ата-аналармен, және анамен әсiресе ерте даму кезең көрсеттiм. Бұл қызу қарым-қатынастың дефицитi бейнелi ойлауды дамыту бөгелте алды. Жүйке терапевттiң маңыздысы есебi сондықтан емделушiмен қызу байланысуды анықтау болып табылады, және бұл әлемi бар қалпына келтiруге қарай көп мәндi байланыстардың алғашқы қадамы негiзiнен лажы болып, нақ сол iстелiнетiнде. Бұл байланыстардың жоғалтуы - қайғы-дерттiң бiрi өте, өйткенi өзiн бүтiндiк көп мәндi әлем бағалы жазылған сезбейтiн адам бұл әлем және үстiрт - суық күшпен алатын дұшпандық, түсiнiксiз сезедi. Бiрнеше жыл профессор Леон Шерток психотерапияның әртүрлi түрлерiн салыстырды және психотерапияның әр түрлi қағидалары мен техникалық әдiстерiнен қорытындыға келе отырып клиентпен жүйке терапевттiң аралығында көңiл ортақтығының қызу байланысы және эмоция бекiтiледi деген.

    Психотерапиялар, олардың көпшiлiктерiнiң сөзсiз шарт болатын кез келген форманың қызу байланысуынан тысқары бiрақ бейнелi ойлауларға әлi және тiкелей келедi. Мен көрсетiп қойыл қалай бұрын, сиқыр, және (йога, медитация және тағы басқалар) сананың барлық ерекше күйлерi бейнелi ойлауларды азат етiп активтендiредi, көп мәндi контексттiң жасауларына мүмкiндiк туғызады. Ықыластар соңғы жыл көп (өнер емдеуге) терапияның арт-сы және ең түзу түрмен бейнелi ойлауды активтендiретiн творчестволық өзiн көрсете бiлу емдеуге деп аталатын бiлдiредi. Сол бiр көргеннен терапияның арт-сы шексiз алыс болып көрiнетiн психотерапияның формалары тiптi бiрақ олардан ортақ түбiрлердi шындықта алады. Осылай, клиенттiң жүйке талдауын процессте оның түс көруiнде, олар, ол ықылас көрсетiп бейнелi ойлауды активацияның нағыз өзi шындықта еркiн қауымдастықтар шығаруға тоқтаусыз сұратуға еске түсiруге үнемi түрткi болады. Және тап сол, жарудан өзiмен-өз емес бұрынғы сезiнбелетiн кешендер, негiзгi терапевтиялық эффекттi қамтамасыз ететiнiн шығаруға болмайды.

   Ойлауды қалпына келтiру - процесс сыйымды және ақырын. Сондықтан қоғамның бiрiншi кезектегi міндеті бiздiң әрқайсымыздың балалық шақтағы алатын және сонан соң жиi жоғалтатын ойлау потенциалымызды сақтауымыз болып табылады. Ата-аналар күлкi, жас және бөпенiң ымдарына олардың тұлғаларының олардың күлiмсiреуiнің, олардың жасы және қайғыру ымдар және олардың реакциясы жүйелi бағалы қоректенуге қарағанда оның ары қарай дамытуы үшiн кiшiрек мән алатынын еске сақтауы керек. Ұстаздардың мiндетi адам әртүрлi ғылымдар және олардан басқа адам iстеуi керек болатын салыстырмалы жинағы бар мәндi ғылымдарды, сенiмдi немесе қате болса да бiлiмдердің барлығын еске сақтауы керек.


Информация о работе Ойлаудың қалпына келуі