Методы психологии: анкетирование, изучение продуктов деятельности

Приступая к педагогической работе с детьми, прежде всего нужно разобраться в том, что ребенку дано от природы и что приобретается под воздействием среды, что в психологии и поведении человека является врожденным, органически обусловленным и что — приобретенным, социально обусловленным. Такое знание предполагает проведение психодиагностики, выполнение психолого-педагогического эксперимента по формированию соответствующих качеств и свойств человека. Если в ходе эксперимента будет доказано, что интересующие исследователя качества в обучении и воспитании сформировать нельзя, а также будет установлено, что они появляются и развиваются по мере биологического созревания организма, то эти качества можно считать биологически обусловленными — задатками.

Введение…………………………………………...стр.3
Методы психологии: анкетирование, изучение продуктов деятельности………………………………………стр.4 - 9
Понятие о воле. Виды волевых действий. Волевые качества личности……………………………………………стр.10-14
Литература…………………………………………стр.15