Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Мая 2013 в 22:57, доклад
Методы обучения — важнейшие структурные компоненты целостного педагогического процесса, включающего в себя цели и задачи обучения, содержание, формы организации обучения и его результаты.
Подразделяются на словесные, наглядные и практические.
Существуют такие методы как метод эксперимента, предметный метод, поисковый метод, исследовательский метод, метод усвоения знаний и другие.
Методы обучения — важнейшие структурные компоненты целостного педагогического процесса, включающего в себя цели и задачи обучения, содержание, формы организации обучения и его результаты.
Подразделяются на словесные, наглядные и практические.
Существуют такие методы как метод эксперимента, предметный метод, поисковый метод, исследовательский метод, метод усвоения знаний и другие.
К 3. - Наиболее эффективным методом обучения, на наш взгляд, является проблемное обучение, позволяющее мотивировать обучающихся на самостоятельный поиск информации, активизировать их мышление, научить самостоятельно, видеть проблему, формулировать ее, находить пути решения и разрешения. Проблемное обучение понимается как дидактический подход, учитывающий психологические закономерности самостоятельной и мыслительной деятельности человека. Психологами доказано, что мышление возникает в проблемной ситуации и направлено на её разрешение. Проблемная ситуация означает, что в процессе деятельности человек натолкнулся на что – то непонятное, неизвестное. В процессе анализа проблемной ситуации определяется тот элемент, который вызвал затруднение. Этим элементом считается проблема.