Методики визначення рівня творчих здібностей молодших школярів

Актуальність дослідження. Проблема розвитку творчих здібностей особи є однією з центральних в педагогіці, оскільки прогрес суспільства - це шлях постійної творчості, долання стереотипів і вироблення нових, нестандартних, часто несподіваних ідей, оригінальних підходів і шляхів до їх втілення. Одним з головних педагогічних завдань при цьому є виховання людини, здатної акумулювати і творчо переосмислювати набутий досвід, досягнення людства в науці, культурі, мистецтві, розвивати технології.

Вступ
Розділ 1. Творчі здібності школярів як психологічна проблема
1.1 Теоретичні засади розвитку творчих здібностей молодших школярів
1.2 Зміст та форми поняття "творчі здібності"
1.3 Вікові особливості молодших школярів у контексті формування та діагностики творчих здібностей
1.4 Умови ефективного розвитку творчих здібностей учнів молодших класів
Розділ 2. Методики визначення рівня творчих здібностей молодших школярів
2.1 Опитування вчителів, щодо творчого потенціалу учнів молодших класів
2.2 Тести для психодіагностики творчих здібностей молодших школярів
Висновки
Список використаної літератури