Метод бальных оценок

Министерство  образования и науки молодёжи и спорта Украины

Харьковский национальный университет  им. В.Н.Каразина

факультет психологии

 

Отчёт о практической работе

«Метод  бальных оценок»

 

 

 

 

 

 

                                                                            выполнила студентка группы ПС-14

                                                                                              Гужва Любовь

 

                                                                             Руководитель работы: Зотова Л.Н.

 

 

 

 

 

 

 

Харьков 2013год

                                                    Содержание

1.Введение………………………………..стр.3

2. Основная часть

Ход исследования……………….…стр.4-5

Интерпретация результатов…….стр.6-7

3. Вывод………………………………….…стр.8

4. Рефлексия……………………………...стр.9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Метод бальных  оценок является наиболее популярным среди методов, в которых используются оценочные суждения человека. Среди разновидностей методов бальных оценок данная работа посвящена классу числового шкалирования, где испытуемому предоставляется  последовательность определённых чисел и он в свою очередь приписывает каждому стимулу соответствующее число из ряда.

Цель работы: составить общую картину представлений парней об идеальной девушке, определить важность её отдельных качеств и способностей. В данном исследовании определено 8 стимулов. Для сопоставление даны числовые показатели 1-5, которые соответствуют определённым суждениям.

Гипотеза  исследования: наиболее важным качеством окажется уверенность и настойчивость, а наличие вредных привычек окажется тем, что точно не должно присутствовать у девушки.

Испытуемыми в исследовании стали 20 парней от 18 до 21 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

Ход исследования

Перед началом  работы формируется инструкция для  испытуемых:

«Перед Вами бланк с 8-ю качествами или особенностями девушек. Оцените их важность, используя 5-ти бальную шкалу.

5- особо  необходимое качество

4- желательное  качество

3- не  важно

2- нежелательное  качество

1-качество не должно присутствовать»

Ниже  составлен бланк для ответов, который требует лишь отметить нужную оценку напротив каждого качества.

По окончанию  опроса, который частично проводился с помощью социальной сети Вконтакте, а часть анкеты были предоставлены лично испытуемым, были посчитаны медианы ответов, составлен общий рейтинг качеств, а также построена диаграмма отображающая положение их необходимость и важность.

Анализ результатов

Медианы стимулов:

1) Уверенность, настойчивость	4
2) Яркий макияж	2
3)Общие интересы	4
4) Вредные привычки (курение, спиртное)	2
5) Модельные параметры фигуры (90-60-90)	3
6)Образованность	4
7)Чувство юмора	4
8)Правильная речь	4

 

Рейтинг качеств:

1. Образованность                              79 баллов

2. Чувство юмора                                77 баллов

3. Правильная речь                            74 балла

4. Общие интересы                             73 балла

5. Уверенность, настойчивость     68 баллов

6. Модельные параметры фигуры 60 баллов

7. Яркий макияж                                  45 баллов

8. Вредные привычки                         38 баллов

 

 

 

 

 

 

 

                        Интерпретация результатов

По полученным результатам можно  судить о том, что образ идеальной  девушки базируется на «трёх китах»: образованности, чувстве юмора и  правильной речи. Эти качества заняли лидирующие позиции с небольшой разницей, что свидетельствует о том, что эти параметры имеют примерно одинаковое значение, опираясь на общее мнение опрошенных.

 На последнем месте рейтинга  как самая нежелательная черта  девушки оказалось, что не удивительно,  наличие вредных привычек. Большинство  парней выразили мнение, что эта  черта, от которой необходимо избавляться. Так же внизу рейтинга оказалась такая особенность как яркий макияж. По показателю медианы это, так же является характеристикой, которая не присуща девушке-мечте.

Модельные параметры фигуры, как  ни странно, оказались так же не в  особом почёте у парней. Большинство  из них выразило мнение о том, что им и вовсе неважно это в девушке. Хотя часть из них всё же согласились с тем, что это желательная особенность девушки, и не нашлось ни одного, который бы говорил о её отрицательной стороне.

Мнение по поводу оставшихся двух параметров разошлись кардинально, кто-то отмечал, что общие интересы или уверенность и настойчивость, наиболее важные качества, кто-то же напротив оценивал их как не важные или даже вовсе нежелательные. В этом случае можно предположить, что эти параметры являются наиболее индивидуальными и личностными, которые человек определяется для себя в зависимости от огромного количества факторов. В то время как предыдущие параметры более социальны и привиты обществом, что может гарантировать их едино направленность. Поэтому в вопросе о наличии общих интересов или же настойчивости не может быть единогласного решения. Хотя всё же при рассмотрении медианы можно установить, что данные качества в большинстве случаев всё же приветствуются, чем окрашиваются в отрицательные оттенки.

В общем, результаты оказались направленными  в единое русло, среди моих испытуемых не оказалось человека с абсолютно  противоположным мнением от общего, каждое качество оценивалось, скорее всего, соотнося его с собой и своим окружением. Так же, по- моему мнению, не маловажным фактором является личная толерантность и терпимость  испытуемых моего исследования. Так как в отношении нежелательных свойств не каждый испытуемый выбирал крайние показания, как мне кажется, каждый регулировался своей способностью принимать категоричные решения, большая часть всё же стремились к среднему показанию.

Таким образом, общий образ идеальной девушки в глазах парней состоит почти на половину из качеств, которые не являются внешними. Таковые же лишь дополняют картину и делают её полной и целосной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вывод

По окончанию исследования была определена общая картина представлений  юношей об образе  идеальной девушки, о её качествах и привычках.  В соответствии с данными была составлена диаграмма, которая наглядно показывает распределение приоритетных качеств, и тех качеств, которые не желательны у девушки по мнению парней.

В результате исследования гипотеза получила подтверждение лишь во второй своей части. Так как уверенность и настойчивость уступили позиции образованности и чувству юмора, но вредные привычки заняли своё «почётное» последнее место.

Поэтому, я считаю, что данным исследованием ещё раз было подтверждено, что общее впечатление о человеке складывается не от каких-либо внешних особенностей, а идёт изнутри. Тот образ, что он создаёт, в большей своей степени, зависит от его внутреннего мира, от его качеств личности.

Девушка, которая имеет внутреннюю силу, обязательно будет позиционировать себя как состоявшаяся и успешная, а значит и идеал для неё будет действительно досягаем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

 В отличие от большинства предыдущих заданий это было  для меня наиболее  понятным и относительно простым заданием. Вначале была некоторая заминка по поводу выбора тематики для исследования, но вскоре я определилась с ней, так как меня очень заинтересовал этот вопрос. Образ идеальной девушки было для меня настолько туманное понятие, что мне действительно захотелось хотя бы попытаться систематизировать его каким-либо способом.

В итоге я получила не только общий  навык работы с методом бальных  оценок, но и узнала для себя много  нового на тему межличностных отношений  и различий взглядов полов на окружающую их действительность, что, думаю, является важным и необходимым в повседневной жизни.