Место взаимодействия в структуре общения

Это не совсем так,поскольку можно понимать эмоциональное состояние другого человека, но не относиться к нему с симпатией и сочувствием;

2) аттракция – особая  форма восприятия и познания  другого человека, основанная на  формировании по отношению к  нему устойчивого позитивного  чувства.

Благодаря положительным чувствам симпатии, привязанности, дружбы, любви и так далее, между людьми возникают определенные отношения, позволяющие более глубоко познать друг друга.

Аттракция как механизм социальной перцепции рассматривается обычно в трех аспектах: процесс формирования привлекательности другого человека; результат данного процесса;качество отношений;

3) механизм каузальной  атрибуции связан с приписыванием  человеку причин поведения.

У каждого человека возникают свои предположения о том, почему воспринимаемый индивид ведет себя определенным образом.

Приписывание причин поведения может происходить с учетом экстернальности и интернальности как того,кто приписывает, так и того, кому приписывают.

Если наблюдающий является преимущественно экстерналом, то причины поведения индивида, которого он воспринимает, будут видеться ему во внешних обстоятельствах.

Если же он интернален, то и интерпретация поведения других будет связана с внутренними, индивидуальными и личностными причинами.

Заключение

Общественные отношения«даны» во взаимодействии через ту реальную социальную деятельность, частью которой (или формой организации которой) является взаимодействие. Межличностные отношения также «даны» во взаимодействии: они определяют как тип взаимодействия, который возникает при данных конкретных условиях (будет ли это сотрудничество или соперничество), так и степень выраженности этого типа (будет ли это более успешное или менее успешное сотрудничество).

Поскольку взаимодействия«одинаковы» по форме своего проявления, в истории социальных наук уже существовала попытка построить всю систему социального знания, опираясь только на анализ формы взаимояействия (так называемая формальная социология Г.Зиммеля). Убедительный пример недостаточности только формального анализа взаимодействия дает традиция, связанная с исследованием «альтруизма». Альтруизм относится к такой области проявлений человеческой личности, которые приобретают смысл лишь в системе определенной социальной деятельности. Вопрос здесь упирается в содержание нравственных категорий, а оно не может быть понято лишь из «близлежащих» проявлений взаимодействия. Является ли альтруистическим поведение человека, помогающего бежать злостному преступнику? Только более широкий социальный контекст позволяет ответить на этот вопрос.

При анализе взаимодействия имеет значение и тот факт, как осознается каждым участником его вклад в общую деятельность (Хараш, 1977. С. 29): именно это осознание помогает ему корректировать свою стратегию. Только при этом условии может быть вскрыт психологический механизм взаимодействия, возникающий на основе взаимопонимания между его участниками. Очевидно, что от меры понимания партнерами друг друга зависит успешность стратегии и тактики совместных действий, чтобы был возможен их «обмен». Причем, если стратегия взаимодействия определена характером тех общественных отношений, которые представлены выполняемой социальной деятельностью, то тактика взаимодействия определяется непосредственным представлением о партнере.

Список использованной литературы

1. Андреева Г.М.,Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2008;

2. Берн Э. Игры, в которые  играют люди. Люди, которые играют  в игры. Пер. с англ. М., 2008.

3. Бодалев А.А.Личность в общении. – М.: Педагогика, 2008. Бородкин Ф.М., Каряк Н.М. Внимание:конфликт! Новосибирск, 2008.

4. Выгодский Л.С.Избранные психологические исследования – М.: изд-во АПН РСФСР, 2006.

5. Ершов П.Н.Режиссура как практическая психология. М., 2009.

6. Золотнякова А.С.Проблемы психологии общения. – Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета,2006.

7. Крысько В.Г.Основной вопрос социальной психологии.//Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом. — Государственный университет управления. — 2009. — №1 (2) .

8. Крижанская Ю.С.,Третьяков Г.П. Грамматика общения. Л., 2007.

9. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. — М.: Политиздат, 2008.

10. Леонтьев А.А.Психология общения. – 3-е изд. — М.: Смысл, 2007.

11. Ломов Б.Ф.Общение как проблема общей психологии // Методологические проблемы социальной психологии. М., 2005.

12. Парыгин Б.Д.Основы социально-психологической теории. – М.: Мысль, 2008.

13. Психологический журнал. – 2007. — №4. — т. 8.

14. Платонов К.К.Краткий словарь системы психологических понятий. – М., 2009.

15. Соковнин В.М.Социализация, общение, педагогика. – В кн.: Вопросы педагогики и психологии общения. Научные труды. — Фрунзе, 2005.

16. Сагатовский В.Н.Социальное проектирование (к основам теории). — В кн.: Прикладная этика и управление нравственным воспитанием. Томск, 2009.

17. Уманский Л.И.Методы экспериментального исследования социально-психологических феноменов. //Методология и методы социальной психологии. М., 2007.

18. Хараш А.У. К определению задач и методов социальной психологии в свете принципа деятельности. // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. М., 2007.

19. Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. М., 2008.

20. Шибутани Т.Социальная психология. — Ростов-на-Дону.: Изд-во «Феникс», 2008.

21. Щепаньский Я.Элементарные понятия социологии. Пер. с польск. М., 2007.

22. Якобсон П.М.Общение людей как социально-психологическая проблема. – М., 2006.