Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Мая 2015 в 20:59, дипломная работа
Қазақстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауында балалардың эмоционалдық жағдайының қандай себептермен байланысты екені келесі сөздермен айтылған: «Біріншіден, осы өңірде тұрақсыздық пен діни экстремизмнің етек жая бастауы. Екіншіден, географиялық орналасуы жағынан алғанда Қазақстан бел ортасында тұрған өңірде есірткі таратудың тыйылмай отыруы» [1].
Қазіргі кезде көптеген зерттеушілердің назарында жүрген «қиын» бала мәселесі өзекті мәселелердің бірі болып отыр. «Қиын балалар» ұғымы 1920-1930 жылдарда тәрбие мәселесінде пайдаланылып жүрді. Қазір бұл мәселе ғылымда нақты орын алып отыр. Әрине бұл мәселемен көптеген ғалымдар айналысқан, қиын балалар мінезін, өмірін жан-жақты зерттеген.
Кіріспе..............................................................................................................3-5
1. Мектеп психологының мінез-құлқында қиындығы бар балалармен
жұмыс ерекшеліктерінің теориялық -әдіснамалық негіздері.................... 6-54
1.1 Мінез-құлқында қиындығы бар балаларға сипаттама …………….......6-24
1.2 Мінез-құлқында қиындығы бар балалардың туындау
себептері................................................................................................... 25-39
1.3 Мектеп психологының мінез-құлқында қиындығы бар балалармен
жұмыс бағыттары.......................................................................................... 40-54
2. Мектеп психологының мінез-құлқынды қиындығы бар балалармен
жұмыс ерекшеліктері......................................................................................55-
2.1 Мектеп психологының мінез-құлқында қиындығы бар балалармен жүргізілетін диагностикалық жұмыстың мазмұны---------------------- 55-63 бет
2.2 Мектеп психологының мінез-құлқында қиындығы бар балалармен ұйымдастырылатын коррекциялық жұмыс мазмұны.------------------- 64-73
2.3 Тәжірибелік-эксперименттік жұмыстардың ұйымдастырылу
барысы мен нәтижелері ------------------------------------------------------ 74-92 бет
Қорытынды---------------------------------------------------------------------- 93-94 бет
Әдебиеттер тізімі--------------------------------------------------------------- 95-98 бет
Қосымшалар-------------------------------------------------------------------- 99-132 бет