Кризис трех лет

Детство, как социокультурный феномен, носит конкретно-исторический характер и имеет свою историю развития. На характер и содержание отдельных периодов детства влияют конкретные социально-экономические и этнокультурные особенности общества, где растет ребенок, и в первую очередь — система общественного воспитания. Внутри последовательно сменяющихся видов детской деятельности происходит присвоение ребенком исторически сложившихся человеческих способностей. Современная наука располагает многочисленными данными о том, что складывающиеся в детстве психологические новообразования имеют непреходящее значение для развития способностей и формирования личности.

Введение……………………………………………………………………… .3
1.Кризис трех лет………………………….…………………………………… .4
2.Социальная ситуация развития личности в дошкольный период………… 12
3.Ведущая деятельность дошкольника…………………………………………15
Заключение……………………………………………………………………….20

Список литературы……………………………………………………………. 22