Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2014 в 11:20, контрольная работа
Краткое описание
Целью контрольной работы является рассмотреть этические проблемы профессиональной деятельности, рассмотреть такое понятие как конфликт и пути разрешения конфликтов между руководителем и подчиненным, возникающих в профессиональной деятельности. Под предметом конфликта понимается объективно существующая или мыслимая (воображаемая) проблема, служащая основой и причиной разбора между сторонами.
Служебные
контакты должны строиться на
партнерских началах, исходить из
взаимных запросов и потребностей,
из интересов дела. Бесспорно, такое
сотрудничество повышает трудовую
и творческую активность, является
важным фактором технологического
процесса производства, бизнеса.
Говоря
о причинах конфликтов в деловом
мире, следует указать на два
вида конфликтной ситуации: остроконфликтная
и провоцирующая.
Для остроконфликтной
ситуации, которая возникает особенно
часто, характерны скоротечное возникновение
или проявление конфликта, высокий накал
эмоций и чувств. Причины такой ситуации
иногда могут быть спонтанными, ситуативными,
неосознаваемыми.
Провоцирующая
ситуация в деловых взаимоотношениях
– относительно редкое явление, проявляет
себя в явной или скрытой форме, когда
делаются попытки компрометации кого-либо
из деловых партнеров или искусственно
создаются трудности для осуществления
конкретных деловых функций. Причины такой ситуации, как правило,
осознаны, коварны, глубоко проработаны,
поэтому их сложно выявлять.
Конфликты
в деловой среде вызываются
различными причинами и протекают
при неодинаковых обстоятельствах.
Чаще всего они вызываются
нарушением или несоблюдением
норм деловой этики или возникают
в результате столкновения противоположных
мнений, несовместимых ценностей, различных
оценок и подходов.
Самое верное
средство ликвидировать конфликты такого
рода состоит в том, чтобы найти такие
общие ценности и подходы, которые принимали
бы конфликтующие стороны. При этом важно
уметь избегать насильственного навязывания
своего мнения, нельзя категорически отрицать
то, что утверждает оппонент, попутно отпуская
в его адрес незаслуженные упреки.
В условиях конфликтной ситуации, связанной
с критикой действий собеседника, главное
- не потерять внутреннего самообладания,
сразу же прекратить критику, постараться
объективно выявить истинные причины,
вызвавшие недовольство, и любым способом
смягчить напряженную ситуацию, а дальше,
как говорят «дело техники», т.е. умело
использовать свои этические знания. Выдержка,
такт, устранение любой тенденциозности,
щепетильное соблюдение делового этикета
- все это во многом определяет морально-психологическую
тональность такого конфликта и «работает»
на его погашение.
Созданию конфликтных ситуаций способствуют
неправильные манеры поведения и различного
рода дурные привычки. Большой заряд конфликтности
носят и ситуации, которые возникают вследствие
нарушения норм делового этикета, при
добродушной бесцеремонности в деловом
разговоре. Сюда же следует отнести повышенную
категоричность суждений, неоправданное
и всегда неуместное в деловых взаимоотношениях
морализаторство, частое перебивание
в процессе беседы.
Причиной
напряженной обстановки и состояния
людей может стать и поведение
руководителя. Например, предпочтительный
выбор для выполнения ответственных
заданий одних, игнорирование других,
усиление требовательности к
какому-то работнику в сравнении
с другими, проявление нетактичности
и т.п. Все перечисленные случаи
могут стать питательной средой
для различного рода слухов, ложных
мнений, стать причиной несдержанных
высказываний.
Среди множества причин, мешающие деловым
контактам в коллективе, можно выделить
те, которые возникают вследствие необъективной
оценки руководителем результатов труда
своих сотрудников. Чтобы повысить уровень
объективности оценки труда сотрудников,
каждый руководитель должен знать возможные
типичные ошибки, которые допускают руководители
в оценке труда сотрудников, и стремиться
их не допускать.
В
процессе делового общения между
руководителем и подчиненными
складываются разные, в том числе
и конфликтные ситуации. Это обусловлено
тем, что не все сотрудники
одинаково относятся к руководителю,
в срок и качественно выполняют
поручения, соответствующие задания.
Конфликты во взаимоотношениях
подчиненных сотрудников часто
тревожат руководителя фирмы, отдела.
В этой ситуации неминуемо
выяснение отношений, долгие нелицеприятные
разговоры, сопровождающиеся немалой
эмоциональной напряженностью.
3
Разрешение конфликтов
Для разрешения
конфликтов между руководителем и подчиненным
можно посоветовать следующее.
- Руководителю
необходимо заинтересовать подчиненного
в том решении конфликта, которое
он предполагает. Изменить мотивацию
поведения подчиненного можно
различными способами — от
разъяснения неправильности его
позиции до предложения определенных
уступок, если руководитель в
чем-то неправ.
- Аргументируйте
свои требования в конфликте.
Настойчивость в требованиях
к подчиненному целесообразно
подкрепить убедительностью доводов
и правовыми нормами.
- Умейте
слушать подчиненного в конфликте.
Руководитель иногда принимает
неверное решение из-за отсутствия
необходимой информации. Ее мог
бы дать подчиненный, однако руководитель
не удосуживается выслушать его,
а это затрудняет разрешение
конфликта.
- Вникайте
в заботы подчиненного. Многие
конфликты “по вертикали” возникают
из-за неупорядоченности деятельности
подчиненного, восприятия им нагрузки
как чрезмерной. Более разумное
отношение начальника к интересам
подчиненного, иногда даже демонстрация
того, что его проблемы небезразличны
для руководства, делает подчиненного
сговорчивее, менее конфликтным
и компромиссным.
- Без
особой нужды не идите на
эскалацию конфликта с подчиненным.
После обострения конфликта его
сложно разрешать, так как ухудшаются
межличностные отношения, растет
уровень негативных эмоций, снижается
степень правоты оппонентов в
результате взаимной грубости.
- Повышение
голоса в конфликтном диалоге
с подчиненным — не лучший
аргумент. Как показывают исследования,
в 30 % конфликтов с подчиненными
руководители допускают грубость,
срываются на крик и т.п. Грубость является
признаком того, что руководитель не владеет
ситуацией и собой. Слово — вот основное
средство воздействия на подчиненного
и использовать его нужно для разрешения
конфликта, а не его обострения.
- Переход
с “Вы” на “ты” является
фактическим унижением подчиненного.
Это дает ему моральное право
ответить тем же. При разрешении
конфликта важно соблюдать служебную
дистанцию по отношению к подчиненному,
обращаться к нему на “Вы”.
- Если
руководитель прав, то ему целесообразно
действовать спокойно, опираясь
на должностной статус. Спокойствие
руководителя, его уверенность в
себе усиливают в глазах подчиненного
справедливость требований начальника.
- Используйте
поддержку вышестоящего руководства
и общественности. Это необходимо
в ситуации неуступчивости подчиненного
и правоты руководителя. Важно, чтобы
поддержка была направлена не
на усиление давления на подчиненного,
а на разрешение противоречия.
Не
злоупотребляйте возможностями
должностного положения.
- Должностное
положение — солидное преимущество
в конфликте с подчиненным. Неопытные
руководители для разрешения
конфликта в свою пользу используют
такие способы воздействия на
оппонента, как увеличение его
рабочей нагрузки, создание ему
неудобств, сложностей, применение
дисциплинарных санкций и т.п.
Такие действия озлобляют подчиненного,
делают его неуступчивым, затрудняют
разрешение конфликта.
- Не затягивайте
конфликт с подчиненным. Помимо
потери рабочего времени длительные
конфликты чреваты взаимными
обидами и, как следствие, потерей
преимуществ правого в конфликте. С увеличением
длительности конфликта возрастает вероятность
победы подчиненного и уменьшается такая
вероятность для руководителя.
- Не
бойтесь идти на компромисс. Особенно
в тех случаях, когда у руководителя
нет уверенности в своей правоте.
- Если вы
неправы в конфликте, то лучше
не затягивать и уступить подчиненному.
Необходимо найти мужество признаться
в этом самому себе, а при необходимости
— извиниться перед подчиненным.
- Сделать
это желательно один на один,
указав подчиненному, что он также
допустил просчеты (что обычно
и бывает).
- Помните,
что конфликтный руководитель
— это не всегда плохой руководитель.
Главное
— быть справедливым, требовательным
к себе и к подчиненным, решать проблемы,
а не просто обострять отношения.
Конфликтный руководитель — всегда неудобный
руководитель.
- Упрочению
вашего авторитета будет способствовать
умение разрешать предконфликтные
и конфликтные ситуации неконфликтными
способами.
Заключение
В заключении
можно сделать следующий вывод: под конфликтом
понимаются отношения между субъектами
социального взаимодействия, которые
характеризуются противоборство за наличия
противоположных мотивов (потребностей,
интересов, целей, идеалов, убеждений)
или суждений (мнений, взглядов, оценок
и т. п.).
Для любого
конфликта нужны психологические составляющие:
- мотив
конфликта – внутренние побудительные
силы, подталкивающие субъектов
социального взаимодействия к
конфликту (мотивы, интересы, цели, идеалы,
убеждения);
- мотивы
сторон (цели, потребности, интересы);
- мотив
в конфликте – удовлетворение
личных потребностей (ресурсы, власть,
духовные ценности); это реализация
целей, осознание предвосхищения
результатов, во имя которых направлена
враждебная деятельность.
Эти мотивы
могут быть: стратегическими; тактическими.
Но основная цель мотива – нанесение максимального
ущерба; чем длительнее конфликт, тем разрушительнее
сила.
Общие компоненты
структуры конфликта:
- конфликтная
ситуация;
- предмет;
- объект;
- образ конфликта;
- участники
конфликта;
- макро и
микро среда конфликта;
- мотивы
и тактика конфликта.
Помните,
что конфликтный руководитель — это не
всегда плохой руководитель. Главное —
быть справедливым, требовательным к себе
и к подчиненным, решать проблемы, а не
просто обострять отношения.
Конфликтный
руководитель — всегда неудобный
руководитель.
Библиографический
список
Г. Н. Смирнов «Этика бизнеса, деловых
и общественных отношений». – М: 2001.
Карнеги Дейл. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей,2006.
Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. – М.: Смысл, 1999.
Кузин Ф.А. Культура делового общения.
Практическое пособие. – М.: Ось -89, 2006.
Лебедев М.М. Вам предстоят переговоры.
– М.: Экономика,2003
Льюис Д. Тренинг эффективного общения. – М.: Эксмо,2002