Этапы психологической помощи

Этапы психологической  помощи

Психологическая помощь  во всех своих разновидностях (от консультирования до внемедицинской  психотерапии), если не ограничивается  однократной ситуативной консультацией, независимо от формы осуществления, индивидуальной или групповой, как  правило, проходит несколько стадий.

I. Начальный этап. 
Этап вхождения в ситуацию 
психологической помощи

 

    Ориентировка в проблеме, установление контакта и рабочих отношений, принятие решения о проживании предложенного курса консультативного или психотерапевтического процесса — по времени этот этап может занять одну встречу или развернуться в продолжение нескольких консультативных бесед. Дело в том, что подчас формальное согласие войти в ситуацию психологической помощи не означает фактического принятия ее клиентом.                                                                             И только после завершения процесса принятия личности психолога-консультанта клиент сможет принять саму ситуацию психологической помощи.

Основные задачи психолога  на первом этапе :

 

- поддержка мотивации  клиента к совместной работе;

- разъяснение истинных  (реалистичных) возможностей психологической  помощи и коррекция нереалистичных  ожиданий (например, “вернуть  мужа”);

- выражение готовности  понять, принять клиента и оказать  ему возможную психологическую  помощь;

- пробная постановка  целей психологической помощи  и определение ориентировочных  сроков и результатов работы;

- проработка, при необходимости,  собственных затруднений, связанных  с возможным контрпереносом или  возникающими проекциями.

II. Этап действования  и проживания 
ситуации психологической помощи

 

    Включает в себя работу с личностным материалом клиента: переживаниями, отношениями, чувствами, снами, ценностными смыслами. Это пространство для возникновения и проявления специфических психологических феноменов, свойственных консультативной и психотерапевтической работе, формируемых той или иной психотерапевтической или консультативной парадигмой и техникой.

Задачи психолога:

 

- обеспечение эмоционального  отреагирования;

- прорабатывание и символическое  удовлетворение тех или иных  фрустрированных потребностей;

- создание условий для  инсайта и катарсиса;

- подкрепление желаемого  направления действий (переобучение);

- анализ при необходимости  явлений переноса и контрпереноса;

- обеспечение условий  для глубинной личностной рефлексии  и проживания ситуации свободного  и ответственного выбора.

III. Этап вхождения в  новый опыт

 

     Это стадия личностных трансформаций и попыток приобщения к иному способу проживания жизни, свободному от прежних заблуждений и проблем. На данном этапе психологической помощи клиент переводит свое новое постижение себя и мира в пространство действий, формирует и формулирует новые мотивы и цели, новые жизненные ценности и стратегии, испытывает удивление, сомнение, восторг, ощущение преодоления прежних препятствий, нахождение выхода и — вместе с тем — сомнения, желания поддержки, потребность понять, “что же со мной было”. Это этап расставания с собой прежним и возврата к “подлинному себе”.

Задачи в деятельности  психолога:

 

- эмоциональная и экзистенциальная  поддержка;

- подкрепление тенденций  к личностным переориентациям  и трансформациям;

- помощь в совладании  с личностной и ситуативной  тревогой, вызванной изменениями  жизненного мира;

- проработка ценностно-смысловых  или поведенческих препятствий,  блокирующих осуществление необходимых  действий;

- санкционирование возможности  иного способа (действий, отношений,  смыслополагания) бытия.

IV. Последний этап — 
этап вхождения в повседневность, 
обогащенный новым опытом

 

   Это заключительная стадия основной психологической консультативной и терапевтической работы. Как и завершение любого дела, где, как известно, конец — делу венец, данный этап чрезвычайно важен во многих отношениях.

Задачи психолога:

 

- подбадривание клиента  и подчеркивание временных границ  как травмировавшей проблематики,  так и консультативного (терапевтического)  процесса;

- анализ элементов зависимости  в поведении клиента и помощь  в достижении максимально возможной  самостоятельности и самодостаточности;

- переопределение и  переосмысление ситуации психологической  помощи как предоставленной возможности  человеку глубже понять собственные  мотивы, ценности, цели и выборы;

- нахождение “золотой  середины” между тенденциями  гиперопеки, покровительства и  эмоционального отстранения от  клиента.

Спасибо за внимание!