Эмпирическое исследование свойств внимания у младших школьников с СДВГ

Цель исследования: изучение основных свойств внимания детей младшего школьного возраста при СДВГ.
Задачи исследования:
1. Изучить причины и особенности проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей младшего школьного возраста в психологической литературе.
2. Выявить детей с признаками синдрома дефицита внимания и гиперактивности.
3. Изучить основные свойства внимания детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

Введение _____________________________________________________3-6
Глава 1. Обзор литературы по проблеме СДВГ у детей младшего
школьного возраста. ____________________________________________ 7-39
1.1 Психологические характеристики внимания. __________________ 7-11
1.2 Синдром дефицита внимания с гиперактивностью._____________11-41
1.2.1 История изучения синдрома дефицита внимания __________ 11-16
1.2.2 Ведущие симптомы и клинические проявления СДВГ ______16-27
1.2.3 Этиология и патогенез СДВГ ___________________________ 27-33
1.2.4 Критерии диагноза и методы лечения СДВГ ______________33-41
Глава 2. Эмпирическое исследование свойств внимания у младших школьников с СДВГ. ___________________________________________ 42-61
2.1 Программа исследования.__________________________________43-52
2.2 Статистическая обработка данных __________________________53-55
2.3. Рекомендации родителям и педагогам детей с СДВГ __________56-61
Заключение ___________________________________________________62-65
Литература ___________________________________________________66-70