Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Мая 2013 в 18:44, курсовая работа
В данной курсовой работе предпринята попытка изучить явление ревности, ее половых и возрастных особенностей.
Актуальность темы исследования.
Ревность – негативное чувство, возникающее при ощущаемом недостатке внимания, любви, уважения или симпатии со стороны очень ценимого, прежде всего любимого, человека, в то время как это мнимо или реально получает от него кто-то другой.
У ребёнка ревность возникает, когда ему кажется, что родители уделяют больше внимания его братьям или сёстрам. У взрослых людей причиной ревности может быть, к примеру, флирт или слишком тёплый разговор партнёра с другим человеком, что может восприниматься как опасность для собственных взаимоотношений с ним. В то время как детская ревность имеет свойство исчезать при получении определённой порции внимания родителей, ревнивый партнёр требует к себе неограниченного, исключительного внимания.
Введение……………………………………………………………...……….…3
Глава 1. Половозрастные особенности ревности ……..……………………....7
1.1. Ревность как психологический феномен ………….……………...………7
1.2. Классификация ревности………………………………………………....14
1.3. Особенности детской ревности……………………….….……...…….…17
1.4. Особенности юношеской ревности………………………..…………….23
1.5. Особенности мужской и женской ревности 24
Глава 2. Эмпирическое исследование проявления ревности 28
Заключение…………………………….……………………………………….33
Список литературы…………………………
11. Мамонтов С. Е. Как помочь страдающему от ревности человеку? / С. Е. Мамонтов. – 2003. – Вып. 21. – С. 2–3
12. Мерлин В. С. Отличительные признаки темперамента / В. С. Мерлин // Психология индивидуальных различий. – М. : Наука, 2000. – 366 с.
13. Мошкова И. Н. Что есть семейное благо?/ И. Н. Мошкова // Московский психотерапевтический журнал. – 2007. – №3. – С. 129–146.
14. Нарицын Н. Н. Азбука психологической безопасности / Н. Нарицын. – М. : Русский журнал, 2000. – 224 с.
15. Пашкевич О. И. Статистическая обработка эмпирических данных / О. И. Пашкевич. – Минск : РИПО, 2007. – 148 с.
16. Петровский А. В. Общая психология : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / А. В. Петровский. – М. : Наука, 1977. – 479 с.
17. Полев А. С. Ревность глазами
психотерапевта / А. С. Полев. – URL:http://www.revnost-narod.
18. Пономаренко Л. П. Основы психологии для старшеклассников : пособие для педагога / Л. П. Пономаренко, Р. В. Белоусова. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 224 с.
19. Придин М. Н. Психология эмоций / М. Н. Придин, В. К Вилюнас. – СПб. : Питер, 2004. – 496 с.
20. Прохорова О. Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования : учебное пособие / О. Г. Прохорова, В. С. Торохтий. – М. : Сфера, 2005. – 224 с.
21. Райгородский Д. Я. Психология и психоанализ любви. Учебное пособие для факультетов психологии и педагогики. / Д. Я. Райгородский. – Самара : Издательский Дом Бахрах, 2002. – 688 с.
22. Ребер А. / Большой толковый психологический словарь / А. Ребер – М. : Вече, 2000. – 560 с.
23. Савельев Н. В. Кармаэнергетические вампиры / Н. В. Савельев – М. : Агентство Фаир, 1998. – 416 с.
24. Свияш А. Г. Карма. Жизнь без конфликтов / А. Г. Свияш – СПб. : Питер, 2001. – 224 с.
25. Фридман, Л. М. Психология детей и подростков: cправочник для учителей и воспитателей / Л. М. Фридман – М. : Изд-во Института психотерапии, 2003. –480 с.
26. Чурсанова Л. М. Возрастные особенности ревности : курсовая работа / Л. М. Чурсанова. – Воронеж, 2010. – 80 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Опросник «Методика изучения ревности»
Инструкция испытуемому: Прочитайте, пожалуйста, утверждения, представленные ниже и оцените, насколько каждое утверждение соответствует Вам. Заполните бланк (поставьте галочку или крестик), используя следующие варианты ответов: «всегда», «иногда», «никогда».
Информация о работе Эмпирическое исследование проявления ревности