Эмпирическое исследование особенностей локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой

Цель нашего исследования изучить особенности локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой.
Объектом исследования является локус контроля.
Предметом исследования – особенности локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой.
Методологической основой нашего исследования являются теории и концепции.
Гипотеза: особенности локуса контроля старшеклассников влияет на их самооценку.
В соответствии с объектом и предметом исследования были поставлены следующие задачи:
Провести теоретический анализ психологической литературы по проблеме исследования
Изучить локус контроля
Определить самооценку у старшеклассников

Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой …………………5
Понятие локуса контроля, его виды ……………………………………..5
Теории и концепции понятия локуса контроля ………………………10
Особенности локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой (понятие самооценки, ее виды)………………………….…………………………………………...15
Глава 2 Эмпирическое исследование особенностей локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой
2.2. Исследование локуса контроля старшеклассников ……………………..18
2.3. Изучение самооценки у старшеклассников………………………………
2.4. Выявление особенностей локуса контроля старшеклассников с различной самооценкой ……………………………………………………………………
Вывод:
Заключение
Библиография