Эффективность использования модифицированного теста Кеттелла в психотерапевтической практике

Целью курсовой работы является изучение механизма опросника Кеттелла и объяснение его высокой валидности. Исходя из указанной цели, можно выделить частные задачи, поставленные в курсовой работе:
1. на основе анализа литературы выявить содержание теории личности Кеттелла, пошагово разобрать Опросник.
2. изучить возможные неточности в описании личностной структуры человека на основе анализа результатов теста Кеттелла, пройденного мною лично и близкими членами моей семьи.

Введение……………………………………………………………………….…..2
Основная часть
1. Биографический очерк…………………………………………………..…4
2. История создания методики………………………………………….……6
3. Теория черт личности: основные концепции и принципы……………...8
3.1. Структурные принципы: категории черт личности………………9
3.2. Поверхностные черты — исходные черты…………………….…10
3.3. Конституциональные черты — черты, сформированные окружающей средой……………………………………………….12
3.4. Способность, темперамент и динамические черты……………...13
3.5. Общие черты — уникальные черты………………………………14
3.6. Источники данных для факторного анализа……………………..14
3.7. Выявление исходных черт эмпирическим путем………………..15
3.8. Роль наследственности и окружающей среды…………………...17
4. Модификации теста……………………………………………………....19
5. Эффективность использования модифицированного теста Кеттелла в психотерапевтической практике………………………………………...20
5.1. О некоторых ошибках интерпретации стандартного теста Кеттелла на примере результатов прохождения опросника автором данной курсовой работы………………………………...23
5.2. Предложения по модификации результатов теста Кеттелла высказазнные Табидзе А.А………………………………………20
6. Опыт использования опросника Кеттелла для объективной оценки результативности психологического тренинга…………………………28
7. Заключение………………………………………………………………..34
8. Список использованной литературы…………………………………….36