Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Июня 2015 в 11:26, контрольная работа
Обычно, когда пытаются оценить или охарактеризовать конкретного человека, говорят о его характере (от греч. печать, чеканка). В психологии понятие «характер» означает совокупность индивидуальных психических свойств, складывающихся в деятельности и проявляющихся в типичных для данного человека способах деятельности и формах поведения.
Главная особенность характера как психического феномена состоит в том, что характер всегда проявляется в деятельности, в отношении человека к окружающей его действительности и людям. Например, основные черты характера могут обнаруживаться в особенностях деятельности, которой человек предпочитает заниматься. Одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают более простые занятия. Для одних существенно то, с какими результатами они выполнили ту или иную работу, удалось ли им при этом превзойти других, а для остальных это может быть безразличным, и они довольствуются тем, что справились с работой не хуже других, добившись посредственного качества.
Теоретическая часть;
Практическая часть;
Литература.
6. Именно сегодня я ко всем буду доброжелательно настроен. Я постараюсь выглядеть как можно лучше; по возможности надену то, что мне больше всего идет, буду разговаривать тихим голосом, любезно вести себя, буду щедрым на похвалы, постараюсь никого не критиковать, ни к кому не придираться н не пытаться кем-то руководить или кого-то исправлять.
7. Именно сегодня я
постараюсь жить только
8. Именно сегодня я
намечу программу своих дел. Я
запишу, что я собираюсь делать
каждый час. Возможно, я не смогу
точно следовать этой
9. Именно сегодня я
полчаса проведу в покое и
одиночестве и постараюсь
10. Именно сегодня я
не буду бояться, в особенности
не буду бояться быть
Одним из положительных моментов этой программы является подчеркивание того момента, что характер формируется не столько в трудные моменты жизни (хотя в жизни каждого есть такие переломные события), сколько в повседневной, будничной деятельности. И здесь существенное значение имеет режим дня, соблюдение дисциплины, следование нормам поведения. Даже незначительные поступки, если они служат доброму делу не совершаются систематически, воспитывают положительные черты характера, облагораживают человека.
Для проведения исследования по методике К. Леонгарда «Акцентуации характера» я опросила пять человек.
Методика заключается в следующем, испытуемым предлагается ответить на 88 вопросов и по ответам в соответствии с ключом определяется наиболее акцентуированная черта характера. Акцентуированные черты характера являются как бы заострением, подчеркиванием некоторых присущих каждому человеку индивидуальных свойств.
Методика исследования «Акцентуации характера» К. Леонгарда
Инструкция: ответьте «да» (+) или «нет» (-) на следующие вопросы:
1. У вас часто бывает
веселое и беззаботное
2. Вы чувствительны к оскорблениям, обидам?
3. Бывает ли так, что в беседе, при просмотре фильма или спектакля у вас на глаза наворачиваются слезы?
4. Сделав что-то, вы сомневаетесь, все ли сделано как следует, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь еще раз, что все сделано правильно?
5. В детстве вы были не менее смелы, чем ваши сверстники?
6. Часто ли у вас резко меняется настроение от радостного и счастливого до отвращения к жизни, к себе, к окружающим?
7. Являетесь ли вы обычно центром внимания в обществе, компании?
8. Бывает ли так, что вы беспричинно находитесь в таком ворчливом настроении, что с вами лучше не заговаривать?
9. Вы – серьезный человек?
10. Способны ли вы от всей души восторгаться, восхищаться чем-либо?
11. Предприимчивы ли вы?
12. Опуская письмо в почтовый ящик, убеждаетесь ли вы, проводя рукой или ударяя по ящику, что письмо не застряло?
13. Стараетесь ли вы помириться с тем, кого обидели?
14. Считаете ли вы себя добрым и отзывчивым человеком?
15. Стремитесь ли вы везде в работе, учебе, спорте оказаться в числе лучших?
16. Боялись ли вы в
детстве грозы, собак и т.п. (а
может быть это чувство возника
17. Стремитесь ли вы всегда и во всем соблюдать порядок?
18. Очень ли зависит ваше настроение от внешних обстоятельств?
19. Как вы думаете, любят ли вас все ваши знакомые?
20. Часто ли у вас возникает чувство внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, несчастья?
21. У вас часто бывает
несколько подавленное
22. Были ли у вас хотя
бы однажды истерика или
23. Трудно ли вам долго усидеть на одном месте?
24. Если по отношению к вам поступили несправедливо, вы будете очень энергично отстаивать свою правоту?
25. Могли бы вы при необходимости зарезать курицу или овцу?
26. Раздражает ли вас, когда занавеска или скатерть висят неровно, обувь разбросана в прихожей и т.п.?
27. Вы боялись в детстве оставаться один дома?
28. Часто ли у вас бывают беспричинные колебания настроения?
29. Всегда ли вы стремитесь быть сильным и компетентным в сфере своей профессиональной деятельности?
30. Быстро ли вы начинаете сердиться, впадать в гнев?
31. Можете ли вы быть беззаботно, по-детски веселым?
32. Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально переполняет вас?
33. Как вы думаете, мог бы из вас получиться ведущий в юмористическом спектакле?
34. Вы обычно высказываете
свое мнение о людях
35. Вам трудно выносить вид крови?
36. Нравится ли вам работа
с высокой личной
37. Склонны ли вы открыто выступать в защиту лиц, по отношению к которым допущена несправедливость?
38. Вам неприятно входить в пустую неосвещенную комнату, спускаться в темный подвал и т.п.?
39. Предпочитаете ли вы такую работу, где действовать надо быстро, а требования к качеству выполнения невысоки?
40. Общительны ли вы?
41. В школьные годы вы охотно выступали на сцене, декламировали стихи?
42. Убегали ли вы в детстве из дому?
43. Кажется ли вам жизнь трудной и тяжелой?
44. Бывало ли так, что после конфликта, обиды и т.п. вы были до того расстроены, что идти на работу или занятия казалось просто невозможным?
45. Можно ли сказать, что при неудаче вы не потеряете чувство юмора?
46. Предприняли бы вы первые шаги к примирению по отношению к тому, кто вас обидел?
47. Вы очень любите животных?
48. Возвращаетесь ли вы домой или на работу, чтобы проверить, все ли вы оставили в таком состоянии, что там ничего не может случиться (выключили электроприборы, привели в надлежащий порядок оборудование)?
49. Преследует ли вас
иногда неясная мысль, что с
вами или вашими близкими
50. Считаете ли вы, что
ваше настроение довольно
51. Трудно ли вам выступать перед большим количеством людей?
52. Вы можете первым ударить человека, если он вас оскорбит?
53. У вас очень велика потребность в общении, вы не выносите одиночества?
54. Вы относитесь к тем,
кто при каких-либо
55. Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности?
56. Настойчиво ли вы добиваетесь намеченной цели, если на пути к ней приходится преодолевать массу препятствий?
57. Может ли трагический фильм или книга взволновать вас до слез?
58. Часто ли вы не можете уснуть из-за того, что разные мысли и проблемы лезут вам в голову?
59. В школе или вузе вы подсказывали товарищам, давали им списывать?
60. Потребуется ли вам большое напряжение воли, чтобы пройти одному вечером через какое-то страшное место?
61. Тщательно ли вы следите за тем, чтобы каждая вещь в вашем доме была только на своем месте?
62. Бывает ли так, что будучи перед сном в хорошем настроении, вы на следующий день встаете в подавленном, которое длится несколько часов?
63. Легко ли вы приспосабливаетесь к новым ситуациям?
64. Бывают ли у вас головные боли?
65. Вы часто смеетесь?
66. Можете ли вы быть любезным и приветливым даже с тем, кого явно не уважаете и не цените?
67.Вы подвижный человек?
68. Вы очень переживаете из-за несправедливости?
69. Вы настолько любите природу, что могли бы назвать ее своим другом?
70. Уходя из дома или готовясь ко сну, проверяете ли вы, выключены ли газ, вода и электроприборы, заперты ли двери?
71. Можно ли сказать, что вы боязливы?
72. Изменяется ли резко ваше настроение при приеме алкоголя?
73. Вы охотно участвуете
в художественной
74. Вы оцениваете жизнь несколько пессимистически, не ожидая особых радостей?
75. Часто ли вас тянет путешествовать?
76. Может ли ваше настроение измениться настолько резко, что состояние радости сменится угрюмостью и подавленностью?
77. Легко ли вам удается поднять настроение друзей в компании?
78. Долго ли вы переживаете обиду?
79. Вы переживаете длительное время несчастья и горести других людей?
80. Случалось ли вам из-за помарки переписать страницу в тетради?
81. Относитесь ли вы
к людям с недоверием и
82. Часто ли вы видите страшные сны?
83. Бывает ли, что стоя на перроне, вы опасаетесь броситься под колеса проходящего поезда, а находясь у открытого окна многоэтажного дома, боитесь выпасть из него?
84. В веселой компании вы обычно становитесь веселее?
85. Способны ли вы отвлечься от сложных проблем, требующих немедленного решения?
86. Вы чувствуете себя более свободно и раскованно, приняв алкоголь?
87. В беседе вы скупы на слова?
88. Если бы вам пришлось играть на сцене, вы смогли бы настолько войти в роль, чтобы позабыть, что это только игра?
Ключ к методике «Акцентуации характера»: подсчитайте количество совпадений с ключом, учитывая коэффициенты, указанные рядом с названием акцентуации. Признаком акцентуации является показатель свыше 20 баллов. Например: по акцентуации «Гипертимность» у вас совпадение с ключом равно 7. С учетом коэффициента 3 получается 21 балл (7 умножить на 3=21).
По классификации К. Леонгарда выделяют десять основных акцентуаций характера:
1 Гипертимность • 3
Постоянно повышенное настроение, человек очень живой, подвижный, общительный, энергичный, непоседливый. Недисциплинирован, не доводит начатое до конца. Склонность к доминированию над окружающими.
+: 1, 11, 23, 33,45, 55, 67, 77.
2 Застревание • 2
Долго помнит добро и зло, старается отплатить обидчикам, часто сердится, обижается, является инициатором и участником затяжных конфликтов. Слишком упрямые, «зацикленные» на одной идее.
+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.
—:12, 46, 59.
3 Эмотивность • 3
Люди, у которых быстро и резко меняется настроение по незначительному поводу. Тонко организованная эмоциональная сфера. Способны глубоко чувствовать и переживать. Добры, отзывчивы, очень ранимы. Любят, чтобы их опекали, заботились о них.
+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.
—: 25.
4 Педантичность • 2
С трудом переключается с одного дела на другое. Любит, чтобы все было на своих местах, порядок, организованность, четкость во всем. Часто бывают периоды злобно-тоскливого настроения, когда все раздражает, могут проявлять агрессию.
+:4,14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.
—: 36.
5 Тревожность • 3
Люди меланхолического склада, застенчивые, с высоким уровнем тревожности, беспокойные, не уверены в себе. Недооценивают свои способности, боятся ответственности.
+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.
—:5.
6 Циклотимность • 3
Резкие перепады настроения, периоды хорошего настроения коротки, плохого – длительны. При пониженном настроении ведут себя как дистимы (см. п. 9) и как тревожные (см. п. 5), при хорошем настроении – как гипертимы (см п. 1).
+: 6,18, 28, 40, 50, 62,72,84.
7 Демонстративность • 2
Люди, у которых ярко выражен эгоцентризм, стремятся постоянно находиться в центре внимания, артистичны, часто патологически лживы. Склонны привлекать к себе внимание внешним видом (яркая, экстравагантная одежда и т.п.).
+: 7, 19, 22, 29, 41,44, 63, 66, 73, 85, 88.
—: 51.
8 Возбудимость • 3
Импульсивны, способны на резкие, неожиданные реакции. В возбужденном состоянии агрессивны, способны на физическую агрессию. В спокойном состоянии преувеличенно внимательны, мягки, заботливы до слащавости.
+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.
9 Дистимность • 3
Данная акцентуация противоположна гипертимности. Настроение пониженное, пессимизм, высокая утомляемость. Быстро устает от контактов, нуждается в одиночестве.
+: 9, 21, 43, 75, 87.
—:31, 53, 65.
10 Экзальтированность • 6
Высокая эмоциональность, большой диапазон эмоциональных состояний от восторга до полного отчаяния. Склонность к искреннему, но преувеличенному выражению чувств.
+: 10, 32, 54, 76.
Таблица данных об испытуемых
Испытуемый № |
Пол |
Возраст |
Род занятий |
№1 |
Женский |
21 год |
работает, студент заочного обучения |
№2 |
Женский |
15 лет |
школьница |
№3 |
Мужской |
25 лет |
работает |
№4 |
Мужской |
20 лет |
студент |
№5 |
Женский |
20 лет |
работает, студент заочного обучения |
Информация о работе Изучение особенностей характера личности