Характерологические особенности подростков с разным типом акцентуации характера

Развитие подростка происходит не только в школе, но и дома, то создание благоприятной эмоциональной обстановки является условием правильного формирования эмоционально - волевой сферы подростка, акцентуаций его характера. Для этого родители должны знать психологические особенности своих детей. Было организовано психолого-педагогическое просвещение родителей через проведение индивидуальных встреч и групповых занятий. Были предложены следующие темы: психологические особенности в подростковом возрасте; становление эмоционально-волевой сферы в онтогенезе; эмоции и воля в структуре личности подростка; акцентуации характера и способы взаимодействия с подростком; основные направления работы по формированию эмоционально-волевой сферы.

 

Заключение

 

Таким образом, можно сделать следующие выводы: важнейшей особенностью личности в подростковом возрасте является быстрое развитие самосознания посредством рефлексии подростка на себя и других. Рефлексия является личностным когнитивным механизмом, обеспечивающим содержательную взаимосвязь, интеграцию всех структурных компонентов характерологических черт как поведенческих программ личности. Направленность, предмет и содержание рефлексии на всех этапах реализации поведенческой программы обеспечивают результативность этой программы, релевантность целям и задачам конкретной деятельности.

Формирование характера происходит только под влиянием общественной среды и опыта как проявление некой совокупности личностных качеств. Характер формируется на всем протяжении жизни человека и, в свою очередь, сам оказывает существенное влияние на развитие личности. В зависимости от характерологических особенностей личности разрешаются внутренние противоречия в человеке и определяются его действия

Анализ теоретических данных позволил сделать вывод о том, что акцентуация характера является одним из определяющих свойств личности, поскольку объединяет в себе и особенности темперамента, и силу воли, и способность к социально-психологической адаптации.

Проведенное исследование типов акцентуации подростков  показало, что существует связь между типом  темперамента и   типом акцентуации характера.

У всех подростков, с  флегматическим и меланхолическим  типом характера  наблюдается повышенный уровень тревожности, т.е. данные подростки  проявляют низкую контактность, неуверенность, пассивность.

У подростков с холерическим типом наблюдается  возбудимость, которая проявляется  в недостаточной управляемости, ослаблении контроля над влечениями и побуждениями.

У респондентов с  сангвиническим типом темперамента наблюдаются такие акцентуации характера, как  педантичность – это проявляется в высоком самоконтроле и предусмотрительности своих действий.  Также у  данной группы респондентов  выражен тип акцентуации как эмотивность - этот тип родственен экзальтированному, но проявления его не столь бурны. Для этих респондентов характерны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств.

Полученные данные говорят о том, что акцентуации характера, ориентированные на внешнюю реакцию, глубокий эмоциональный отклик характерны больше для подростков с  сангвическим типом характера.В целом наиболее распространенными акцентуациями среди подростков являются возбудимость, эмотивность, тревожность, циклотимность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников и литературы

 

1. Акцентуации характера и использование опросника Г. Смишека // Методические рекомендации для практических психологов. Составила В. Г. Сахарова. - Владивосток, 1998. - 310с.
2. Ананьев, Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Б.Г. Ананьев. - М.: Изд-во "Институт практической психологии"; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996.  - 283с.
3. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В.Гамезо и др. М.: Педагогическое общество России, 2004. - 516с.
4. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика-Пресс, 1999. -  517с.
5. Гуркина, А.П. Осознание нравственно-педагогических качеств личности школьниками 5 - 7 кл  / А.П.Гуркина. - М.: Наука, 1991. –-337с.
6. Дармодехин, С.В. Современный подросток: проблемы жизнедеятельности / С.В. Дармодехин.- М.: ИНФРА-М, 2009. - 300с.
7. Драгунова, Т. В. Подросток / Т. В. Драгунова - М.: Просвещение, 1976. -  150с.
8. Ждан, А.Н. История психологии: Учебник / А.Н. Ждан. - М.: Изд-ва МГУ, 1990. - 367с.
9. Кречмер, Э. Строение тела и характера / Э Кречмер // Психология индивидуальных различий. - М., 1982. - 226с.
10. Кон, И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. - М.: Просвещение, 1991. - 400с.
11. Левитов, Н.Д. Психология характера / Н.Д. Левитов. - М.: Изд. ВЛАДОС, 1997. - 395с.
12. Леонгард,  К. Акцентуированные личности / К. Леонгард - М.: Владос, 1999. - 322с.
13. Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. - М: Просвещение, 1963. - 337с.
14. Лушпаева, Е.В. Развитие рефлексии в общении средствами социально-психологического тренинга: автореф. дис... канд. психол. наук / Е.В. Лушпаева. - М.: Наука, 1989. - 30с.
15. Макарова, И.В. Психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова - М.: Юрайт-Издат, 2004. - 350с.
16. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М.: Изд. ВЛАДОС, 1997. - 508с.
17. Обозов, Н.Н. Психология межличностных отношений / Н.Н. Обозов - К.: "Лыбидь", 1990. - 192с.
18. Пэррет, Л. Подросток и его проблемы / Л. Пэррет - СПб: Питер, 2008. -200с.
19. Петровский, А.В. Возрастная и педагогическая психология / А.В. Петровский - М.: Наука, 1975. - 397с.
20. Платонов К.К. Личность как социально-психологический феномен / К.К. Платонов // Социальная психология. - М.:  Наука, 1975. - 280с.
21. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. - М., 2003. - 17с.
22. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: АСТ, Астрель, 2003. - 129с.
23. Психология личности. Хрестоматия по психологии / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, В. В. Архангельской. - М.: АСТ, Астрель, 2009.
24. Ратанова,  Г.А. Психодиагностические методы изучения личности / Г.А. Ратанова,  Н.Ф. Шляхте.  - М.: МПСИ, 2005. - 400с.
25. Ребер, А. Большой толковый психологический словарь: пер с англ. / А.Ребер. - М.: ООО «Изд-во АСТ», 2001. - 893с.
26. Рейнин, Г.Р. Теоретический анализ типологических описаний личности в психологии / Г.Р. Рейнин // Соционика, ментология и психология личности, 2009. - №4. - 8-20с.
27. Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст / Х. Ремшмидт.- СПб.: Питер, 2004. - 338с.
28. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштей. - М.: Просвещение, 1989. - Т1. - 399с.
29. Фельдштейн, Д.И. Психология взаимодействия Взрослого Мира и Мира Детства / Д.И. Фельдштейн. - М.: Лира, 2006. - 419с.
30. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер  - СПб: Питер, 2005.  -220с.
31. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б.Эльконин. - М.: Педагогика, 1989.  - 505с.

 

Приложения

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Методика Айзенка

1. У Вас много  различных хобби?

2. Вы обдумываете  предварительно то, что собираетесь  сделать?

3. У Вас часто  бывают спады и подъемы» настроения?

4. Вы претендовали  когда-нибудь на похвалу за  то, что в действительности сделал другой человек?

5. Вы разговорчивый  человек?

6. Вес беспокоило  бы то, что Вы залезли в долги?

7. Вам приходилось  чувствовать себя несчастным  человеком боа особых на то  причин?

8. Вам случалось  когда-нибудь пожадничать, чтобы  получить больше, чем Вам полагалось?

9. Вы тщательно  запираете дверь на ночь?

10. Вы считаете  себя жизнерадостным человеком?

11. Увидев, как  страдает ребенок, животное, Вы бы  сильно расстроились?

12. Вы часто  переживаете из-за того, что сделали  или сказали что-то, чего не  следовало бы делать или говорить?

13. Вы всегда  исполняете свои обещания, даже  если лично Вам это очень  неудобно?

14. Вы получили  бы удовольствие от прыжка  с парашютом?

15. Способны ли  Вы дать волю чувствам и  от души повеселиться в шумной  компании?

16. Вы раздражительны?

17. Вы когда-нибудь  обвиняли кого-нибудь в том, в  чем

на самом деле были виноваты Вы сами?

18 . Вам нравится  знакомиться с новыми людьми?

19. Вы верите  в пользу страхования?

20. Легко ли  Вас обидеть?

21. Все ли Ваши  привычки хороши и желательны?

22. Вы стараетесь быть в тени, находясь в обществе?

23. Стали бы  Вы принимать средства, которые  могут привести Вас в необычное  или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?

24. Вы часто  испытываете такое состояние, когда  все надоело?

25.Вам случалось  брать вещи, принадлежащие другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица?

26. Вам нравится  часто ходить к кому-нибудь  в гости и бывать в обществе?

27. Вам доставляет  удовольствие обижать тех, кого  Вы любите?

28. Вас часто  беспокоит чувство вины?

29. Вам приходилось  говорить о том, в чем Вы  плохо разбираетесь?

30. Вы обычно  предпочитаете книги встречам  с людьми?

31. У Вас есть  явные враги? Вы назвали бы  себя нервным человеком?

32. Вы всегда  извиняетесь, когда нагрубите другому?

33. У Вас много  друзей?

35. Вам нравится  устраивать розыгрыши шутки, которые  иногда могут действительно причинить  людям боль?

36. Вы беспокойный  человек?

37. В детстве  Вы всегда безропотно и немедленно  выполняли то, что Вам приказывали?

38. Вы считаете  себя беззаботным человеком?

39. Много ли  для Вас значат хорошие манеры  и чистоплотность?

40. Волнуетесь  ли Вы по поводу каких-либо  ужасных событий, которые могли  бы случиться, но не случились?

41. Вам случалось  сломать или потерять чужую  вещь?

42. Вы обычно  первыми проявляете инициативу при знакомстве?

43. Можете ли  Вы легко понять состояние  человека,

если он делится с Вами заботами?

44. У Вас часто  нервы бывают натянуты до предела?

45. Бросите ли  Вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?

46. Вы больше  молчите, находясь в обществе других людей?

47. Считаете ли  Вы, что брак старомоден, и его следует отменить?

48. Вы иногда  чувствуете жалость к себе?

49. Вы иногда  много хвастаетесь?

50. Вы легко  можете внести оживление в  довольно скучную компанию?

51. Раздражают  ли Вас осторожные водители?

52. Вы беспокоитесь  о своем здоровье?

53. Вы говорили  когда-нибудь плохо о другом  человеке?

54. Вы любите  пересказывать анекдоты и шутки  своим друзьям?

55. Для Вас  большинство пищевых продуктов  одинаковы на вкус?

56. Бывает ли  у Вас иногда дурное настроение?

57. Вы дерзили  когда-нибудь своим родителям  в детстве?

56. Вам нравится  общаться с людьми?

59. Вы переживаете, если узнаете, что допустили ошибки  в своей работе?

60. Вы страдаете  от бессонницы?

61. Вы всегда  моете руки перед едой?

62. Вы из тех  людей, которые не лезут за  словом в карман?

63. Вы предпочитаете  приходить на встречу немного  раньше назначенного срока?

64. Вы чувствуете  себя апатичным, усталым, без какой-либо  причины?

65. Вам нравится  работа,- требующая быстрых действий?

66. Вы так любите  поговорить, что не упускаете  любого удобного случая побеседовать  с новым человеком?

67. Ваша мать -- хороший человек (была хорошим  человеком)?

68. Часто ли  Вам кажется, что жизнь ужасно  скучна?

69. Вы когда-нибудь  воспользовались оплошностью другого человека в своих целях?

70. Вы часто  берете на себя больше, чем  позволяет время?

71. Есть ли  люди, которые стараются избегать  Вас?

72. Вас очень  заботит Ваша внешность?

73. Вы всегда  вежливы, даже с неприятными людьми?

74. Считаете ли  Вы, что люди затрачивают слишком много времени, чтобы обеспечить свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь?

75. Возникало  ли у Вас когда-нибудь желание  умереть?

76. Вы попытались  бы избежать уплаты налога  с дополнительного заработка, если  бы были у вороны, что Вас никогда не смогут уличить в этом?

77. Вы можете  внести оживление в компанию?

78. Вы стараетесь  не грубить людям?

79. Вы долго  переживаете после случившегося  конфуза?

80. Вы когда-нибудь  настаивали на том, чтобы было  по-вашему?

81. Вы часто приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда?

82. Вы когда-нибудь  намеренно говорили что-нибудь  неприятное или обидное для  человека?

83 Вас беспокоили  Ваши нервы?

84. Вам неприятно  находиться среди людей, которые  подшучивают над товарищами?

85. Вы легко  теряете друзей по своей вине?

86. Вы часто  испытываете чувство одиночества?

87. Всегда ли  Ваши слова совпадают с делом?

88. Нравится ли  Вам иногда дразнить животных?

89. Вы легко  обижаетесь на замечания, касающиеся  лично Вас и Вашей работы?

90. Жизнь без  какой-либо опасности показалась  бы Вам слишком скучной?

91. Вы когда-нибудь  опаздывали на свидание или  работу?

92. Вам нравится  суета и оживление вокруг Вас?

93. Вы хотите, чтобы люди боялись Вас?

94. Верно ли, что  Вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы?"

95. Вы иногда  откладываете на завтра то, что  должны сделать сегодня?

96. Считают ли  Вас живым и веселым человеком?

97. Часто ли  Вам говорят неправду?

98. Вы очень  чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам?

99. Вы всегда  готовы признавать свои ошибки?

100. Вам когда-нибудь  было жалко животное, которое  попало в капкан?

101. Трудно ли  Вам было заполнять анкету?

 

Бланк для ответов

№№ вопросов	1	2	3	4	5	6	7	8	9
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90