Характеристика способностей

Цель работы: рассмотреть общие способности, задатки, склонности их взаимосвязь и влияние на успешность обучения.
Объект: способности и задатки младших школьников.
Предмет: процесс соотношения способностей и обучения.

Введение…………………………………………………………………………2
Глава 1. Характеристика способностей.
1.1Понятие о способностях. Виды способностей. …………………………….4
Уровни способностей…………………………………………………..........10
1.3Способности, задатки и склонности человека……………………………...12
Природа человеческих способностей……………………………………….15
Развитие способностей………………………………………………………17
1.6 Общие способности и успешность обучения……………………………...21
Выводы по главе 1……………………………………………………………….30
Глава 2. Экспериментальное исследование и его анализ.
2.1. Эмпирические исследования в области исследования взаимосвязи уровня интеллекта и успешности деятельности…………………………………….…31
2.2. Результаты исследования, их анализ и интерпретация…………………..33
Выводы по главе 2……………………………………………………………….37
Выводы…………………………………………………………………………...38
Заключение…………………………………………………………………….…39
Список использованных литературных источников……………………………………………………………………….40