Готовность ребенка к школе

Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психологического развития ребенка для усвоения школьной программы при определенных условиях обучения. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению – это один из важнейших итогов психологического развития в период дошкольного детства.
Мы живем в XXI веке и сейчас очень высокие требования жизни к организации воспитания и обучения заставляют искать новые, более эффективные психолого-педагогические подходы, нацеленные на приведение методов обучения в соответствие с требованиями жизни. В этом смысле проблема готовности дошкольников к обучению в школе приобретает особое значение.
С решением этой проблемы связано определение целей и принципов организации обучения и воспитания в дошкольных учреждениях. В то же время от ее решения зависит успешн

Введение………………………………………………………………………………………………………………. 3
I. Глава
§ 1 Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты школьной зрелости……………………………………………………………….. 5
§ 2. Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению…………………………………………………………………………………..27
§ 3. Психологическая помощь детям с недостаточной готовностью к школьному обучению…………………………………………………35
Вывод……………………………………………………………………………………………………………………….41
II. Глава
§ 1. Программы занятий………………………………………………………………………….43
§ 2. Заключение…………………………………………………………………………………………..53
Библиография…………………