Гениальность, принадлежность к определенной исторической эпохе

Заключение.

Основной вывод нашего труда  — это существование гигантских резервных возможностей, гигантских потенций «нормального» человеческого мозга. Потенций, которые нуждаются в развитии, волевой стимуляции и возможностях реализации для того, чтобы творить очень талантливые и даже гениальные дела. 
 

Не только не отрицая важность социальных факторов, но даже конкретизируя, какие  из них, как и когда играют главенствующую роль, мы пытаемся доказать важность специальной  и организованной системы раннего  отбора и развития потенциально высоких  талантов и гениев.

Характерологически гении  неисчерпаемо многообразны и зачастую представляют собой совершенно противоположные  типы личностей. Несколько примеров.  

М. Фарадей в 40 лет, после  своего эпохального открытия явления  электромагнитной индукции, устояв против соблазна уйти в промышленность ради крупных заработков, довольствуется пятью фунтами стерлингов в неделю и остается лабораторным исследователем, занимаясь чистой наукой.

Лаплас однажды обнаружил, что всякий раз, когда он начинал  фразу словом «Очевидно», оказывалось, что за этим словом скрывался проделанный  им предварительно многочасовой упорный  труд. 
Известно, что сильнейшие физики и математики тратили месяцы труда, чтобы разобраться в действиях, которые нужно было произвести для последовательного вывода тех восьми—десяти формул, которые Эйнштейн обозначал словами «отсюда следует...».

Основной особенностью гения  действительно оказывается способность  к неимоверному труду, абсолютная одержимость и стремление к абсолютному совершенству. Может возникнуть сомнение — а как же «легкомысленный гений»? Откуда же этот титул — «гуляка праздный» — у Моцарта? Надо признать, что при ближайшем рассмотрении оказалось:  Моцарт в действительности при необычайно раннем начале творчества был этим творчеством одержим. Но он творил непрерывно и беспрестанно, всегда и везде, и во время прогулок, и в частых длительных поездках.

Библиография.

1. Ифроимсон В. П. Генетика гениальности. М., 2004, с. 20-43.
2. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательствою Минск, 2000.
3. http://www.treko.ru/show_dict_1474