Формирование мотивации достижения у старших дошкольников

Цель: определить условия мотивационно – познавательной деятельности старших дошкольников.
Задачи:
1. изучение литературы по теме исследования;
2. выявление познавательной мотивации у детей дошкольного возраста;
3. разработка и апробирование методик, направленных на увеличение познавательной активности детей.

Введение…………………………………………………………………..…3-5
Глава 1 Психолого-педагогическая характеристика деятельности детей старшего дошкольного возраста
1.1 Характеристика и своеобразие мотивационно–познавательного развития в дошкольном возрасте…………………………………………..6-12
1.2 Познавательные процессы у детей старшего дошкольного
возраста…………………………………………………………………….13-16
Выводы по 1 главе…………………………………………………………17-18
Глава 2 Диагностика познавательной активности старших дошкольников
2.1 Методы диагностики мотивационно–познавательного развития старших дошкольников…………………………………………………...19-22
2.2 Анализ познавательного развития детей старшего дошкольного возраста на примере д/с «Подснежник»………………………………...23-28
Выводы по 2 главе………………………………………………………...29-30
Заключение………………………………………………………………..31-32
Список литературы ……………………………………………………...33-34
Приложения.