Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Марта 2014 в 21:31, контрольная работа
Дошкольный возраст является периодом интенсивного формирования психических и личностных качеств на основе тех предпосылок, которые сложились в раннем детстве. По всем линиям психического развития возникают новообразования различной степени выраженности, характеризующиеся новыми свойствами и структурными особенностями. Происходят они благодаря многим факторам: речи и общению с взрослыми и сверстниками, различным формам познания и включению в различные виды деятельности (игровые, продуктивные, бытовые). Наряду с новообразованиями, в развитии психофизиологических функций на основе индивидной организации возникают сложные социальные формы психики, такие, как личность и ее структурные элементы (характер, интересы и др.), субъекты общения, познания и деятельности и их основные компоненты - способности и склонности.
1. Личностные характеристики ребенка дошкольного возраста.
2. Игра как ведущая деятельность.
3. Развитие самосознания.
4. Особенности формирования различных личностных качеств дошкольника.
4.1 Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности дошкольника.
4.2 Развитие нравственно-этических и социально-значимых представлений и ценностей.
4.3 Формирование самооценки и межличностных взаимоотношений со сверстниками.
4.4 Активность и познавательная направленность дошкольника.
5. Новообразование дошкольного возраста. 6. Заключение. 7. Список использованной литературы.