Содержание
Введение
3
Определение девиантного поведения
4
Типы взаимодействия с реальностью
4
Типы девиантного поведения
6
Причины девиантного поведения
10
Заключение
15
Список использованных источников
16
Введение
Проблема девиантного поведения
изучается давно, но несмотря на это в
современном мире она не становится менее
актуальной,т.к девиантное поведение,
как правило, закладывается в подростковом
возрасте, ведь в течение этого периода
происходит своеобразный переход от детства
к взрослости, от незрелости к зрелости,
который пронизывает все стороны развития
подростка. Кроме того, общеизвестно, что
подростки в наше время, как и в любое другое,
являются одним из наименее защищенных
слоев населения. Следовательно, если
не заниматься выявлением и профилактикой
девиантного поведения в подростковом
возрасте, то эта проблема не исчезнет,
несмотря на обилие разработок научных
концепций и теорий девиации.
Новейшие теории девиации
делают акцент на характере общества
и стремятся выявить в какой
мере оно заинтересовано в сознании
и сохранении девиации, делая акцент
на исправлении не какого-то конкретного
человека, а всего общества.
Изучение механизма социальных
отклонений показывает, что факторами,
предопределяющими отклонение от социальных
норм, являются: уровень сознания, нравственности,
развитость в обществе систем социальных
регуляторов поведения человека
и сформированное отношение общества
к людям, нарушающим нормы морали
и права.
Определение девиантного
поведения
Широкая область
научного знания охватывает аномальное,
девиантное поведение человека.
Существенным параметром такого
поведения выступает отклонение
в ту или иную стороны с
различной интенсивностью и в
силу разнообразных причин от
поведения, которое признается
нормальным и неотклоняющимся.
Характеристиками нормального и
гармоничного поведения считаются:
сбалансированность психических
процессов (на уровне свойств
темперамента), адаптивность и самоактуализация
(на уровне характерологических
особенностей) и духовность, ответственность
и совестливость (на личностном
уровне). Так же, как норма поведения
базируется на этих трех составляющих
индивидуальности, так и аномалии
и девиации основываются на
их изменениях, отклонения и нарушениях.
Таким образом, девиантное поведение
человека можно обозначить как
систему поступков или отдельные
поступки, противоречащих принятым
в обществе нормам и проявляющихся
в виде несбалансированности
психических процессов, неадаптивности,
нарушении процесса самоактуализации
или в виде уклонений от
нравственного и эстетического
контроля за собственным поведением.
Считается,
что взрослый индивид изначально
обладает стремлением к «внутренней
цели», в соответствии с которой
производятся все без исключения
проявления его активности («постулат
сообразности» по В. А. Петровскому).
Речь идет об изначальной адаптивной
направленности любых психических
процессов и поведенческих актов.
Выделяют различные варианты
«постулата сообразности»: гомеостатический,
гедонический, прагматический. При
гомеостатическом варианте «постулат
сообразности» выступает в форме
требования к устранению конфликтности
во взаимоотношениях со средой,
установлению «равновесия». При
гедоническом варианте действия
человека детерминированы двумя
первичными аффектами: удовольствием
и страданием, и все поведение
интерпретируется как максимализация
удовольствия и страдания. Прагматический
вариант использует принцип оптимизации,
когда во главу угла ставится
узкопрактическая сторона поведения
(польза, выгода, успех).
Типы взаимодействия
с реальностью
Основной оценкой девиантного
поведения человека является анализ его
взаимодействия с реальностью, поскольку
главенствующий принцип нормы – адаптивность
– исходит из приспособления (адаптивности)
по отношению к чему-то и кому-то, т. е. реальному
окружению индивида. Взаимодействия индивида
и реальности можно представить пятью
способами: приспособление, борьба (противодействие),
болезненное противостояние, уход и игнорирование.
При противодействии
реальности индивид активно пытается
разрушить ненавистную ему действительность,
изменять ее в соответствии
с собственными установками и
ценностями. Он убежден, что все
проблемы, с которыми он сталкивается,
обусловлены факторами действительности,
и единственным способом достижения
своих целей является борьба
с действительностью, попытка
переделать реальность под себя
или максимально извлечь выгоду
из нарушающего нормы общества
поведения. При этом, ответом со
стороны действительности по
отношению к такому индивиду
становится также противодействие,
изгнание или попытка изменить
индивида, подстроить его под
требования реальности. Противостояние
реальности встречается при криминальном
и делинквентном поведении.
Болезненное
противостояние реальности обусловлено
признаками психической патологии,
психопатологическими расстройствами
(в частности, невротическими), при
котором окружающий мир воспринимается
враждебным в связи с субъективным
искажением его восприятия и
понимания. Симптомы психического
заболевания нарушают возможность
адекватно оценить мотивы поступков
окружающих и вследствие этого
эффективное взаимодействие с
окружением становится затруднительным.
Если при противостоянии реальности
здоровый человек осознано выбирает
путь борьбы с действительностью,
то при болезненном противостоянии
у психически больного человека
данный способ взаимодействия
является единственным и вынужденным.
Способ взаимодействия
с действительностью в виде
ухода от реальности осознанно
или неосознанно выбирают люди,
которые расценивают реальность
негативно и оппозиционно, считая
себя не способными адаптироваться
в ней. Они могут также ориентироваться
на нежелание приспосабливаться
к действительности, «не заслуживающей
того, чтобы к ней приспосабливались»
по причине несовершенства, консервативности,
единообразия, подавления экзистенциальных
ценностей или откровенно антигуманной
деятельности.
Игнорирование
реальности проявляется автономизацией
жизни и деятельности человека,
когда он не принимает в
расчет требования и нормы
реальности, существуя в собственном
узкопрофессиональном мире. При
этом не происходит ни столкновения,
ни противодействия, ни ухода
от реальности. Каждый существует
как бы сам по себе. Подобный
вариант взаимодействия с реальностью
довольно редок и встречается
лишь у небольшого числа повышенно
одаренных, талантливых людей
с гиперспособностями в какой-нибудь
одной области.
Гармоничный
человек выбирает приспособление
к реальности. Однако нельзя однозначно
исключить из ряда гармоничных
индивидов лиц, которые используют,
к примеру, способ ухода от
реальности. Это связано с тем,
что реальность, также как и отдельный
индивид, может носить негармоничный характер.
Типы
девиантного поведения
В зависимости
от способов взаимодействия с
реальностью и нарушения тех
или иных норм общества девиантное
поведение разделяется на пять
типов: делинквентное, аддиктивное,
патохарактерологическое, психопатологическое
и девиантное поведение на
базе гиперспособностей.
Девиантным
поведением считается любое по
степени выраженности, направленности
или мотивам поведение, отклоняющееся
от критериев той или иной
общественной нормы. При этом
критерии обусловливаются нормами
следования правовым указаниям
и регламентациям (нормы законопослушания),
моральным и нравственно - этическим
предписаниям (так называемым общечеловеческим
ценностям), этикету. Некоторые из
данных норм имеют абсолютные
и однозначные критерии, расписанные
в законах и уставах, другие
- относительные, которые передаются
из уст в уста, транслируются
в виде традиций, верований или
семейных, профессиональных и общественных
регламентаций.
Делинквентное поведение
Разновидностью
преступного (криминального) поведения
человека является делинквентное
поведение - отклоняющееся поведение,
в крайних своих проявлениях
представляющее уголовно наказуемое
деяние. Отличия делинквентного
от криминального поведения коренятся
в тяжести правонарушений, выраженности
антиобщественного их характера.
Правонарушения делятся на преступления
и проступки. Суть проступка
заключается не только в том,
что он не представляет существенной
общественной опасности, но и
в том, что отличается от
преступления мотивами совершения
противоправного действия.
К. К. Платонов
выделил следующие типы личности
преступников:
1. определяется соответствующими
взглядами и привычками, внутренней
тягой к повторным преступлениям;
2. определяется неустойчивостью
внутреннего мира, личность совершает
преступление под влиянием сложившихся
обстоятельств или окружающих
лиц;
3. определяется высоким
уровнем правосознания, но пассивным
отношением к другим нарушителям
правовых норм;
4. определяется не только
высоким уровнем правосознания,
но и активным противодействием
или попытками противодействия
при нарушении правовых норм;
5. определяется возможностью
только случайного преступления.
В группу
лиц с делинквентным поведением
относят представителей второй,
третьей и пятой групп. У
них в рамках волевого сознательного
действия в силу индивидуально
- психологических особенностей
нарушается или блокируется процесс
предвосхищения будущего результата
проступка. Такие индивиды легкомысленно,
часто под влиянием внешней
провокации совершают противоправное
деяние, не представляя его последствий.
Сила побудительного мотива к
определенному действию тормозит
анализ отрицательных (в том
числе, и для самого человека)
его последствий.
Делинквентное
поведение может проявляться,
к примеру, в озорстве и желании
развлечься. Подросток из любопытства
и за компанию может бросать
с балкона тяжелые предметы (или
еду) в прохожих, получая удовлетворение
от точности попадания в «жертву».
Аддиктивное поведение
Аддиктивное
поведение - это одна из форм
девиантного поведения с формированием
стремления к уходу от реальности
путем искусственного изменения
своего психического состояния
посредством приема некоторых
веществ или постоянной фиксацией
внимания на определенных видах
деятельности, что направлено на
развитие и поддержание интенсивных
эмоций (Ц. П. Короленко, Т. А.
Донских).
Основным мотивом
личностей, склонных к аддиктивным
формам поведения, является активное
изменение не удовлетворяющего
их психического состояния, которое
рассматривается как «серое»,
«скучное», «монотонное», «апатичное».
Такому человеку не удается
обнаружить в реальной действительности
какие-либо сферы деятельности, способные
привлечь надолго его внимание,
увлечь, обрадовать или вызвать
иную существенную и выраженную
эмоциональную реакцию. Жизнь
видится ему не интересной, в
силу ее обыденности и однообразности.
Он не приемлет того, что считается
в обществе нормальным: необходимости
что-то делать, заниматься какой-либо
деятельностью, соблюдать какие-то
принятые в семье или в обществе
традиции и нормы. Можно говорить
о том, что у индивида с
аддиктивной нацеленностью поведения
значительно снижена активность
в обыденной жизни, наполненной
требованиями и ожиданиями.
Выделяются
следующие психологические особенности
лиц с аддиктивными формами
поведения
1.Сниженная переносимость
трудностей повседневной жизни,
наряду с хорошей переносимостью
кризисных ситуаций;
2.Скрытый комплекс неполноценности,
сочетающийся с внешне проявляемым
превосходством;
3.Внешняя социабельность,
сочетающаяся со страхом перед
стойкими эмоциональными контактами;
4.Стремление говорить
неправду;
5.Стремление обвинять
других, зная, что они невиновны;
6.Стремление уходить
от ответственности в принятии
решений;
7.Стереотипность, повторяемость
поведения;
8.Зависимость;
9. Тревожность.
Основными,
в соответствии с имеющимися
критериями, особенностями индивида
со склонностью к аддиктивным
формам поведения является рассогласованность
психологической устойчивости в
случаях обыденных отношений
и кризисов.
Стремление
говорить неправду, обманывать окружающих,
а так же обвинять других
в собственных ошибках и промахах
вытекает из структуры аддиктивной
личности, которая пытается скрыть
от окружающих собственный «комплекс
неполноценности», обусловленный неумением
жить в соответствии с устоями
и общепринятыми нормами.
Таким образом,
основным в поведении аддиктивной
личности является стремление
к уходу от реальности, страх
перед обыденной, наполненной
обязательствами и регламентациями
«скучной» жизнью, склонность к
поиску запредельных эмоциональных
переживаний даже ценой серьезного
риска и неспособность быть
ответственным за что-либо.