Дерминанты девиантного поведения в детско-подростковом возрасте

 «Дерминанты  девиантного поведения в детско-подростковом возрасте»

1. Противоречия  социально-экономического и политического  развития как источник формирования  девиантного поведения.

Социально-экономические факторы  включают социальное неравенство, расслоение общества; обнищание значительной части  населения, безработицу и, как следствие, социальную напряженность. Вследствие негативного влияния социально-экономических реформ положение подростков в стране становится все более тревожным.

Государство, проводя экономические  реформы, поощряя свободную торговлю, оказалось не готовым к значительному  росту преступности. Медленность  в развитии рыночных отношений, их правовая неурегулированность, приведшая к стиранию ранней между законным и незаконным бизнесом, создали благоприятные условия для крупномасштабного проникновения преступности в экономическую сферу. Значительно возросли проявления мошенничества, осуществляющиеся под прикрытием различных лжепредприятий, фирм и организаций. Мечты о легком обогащении приводят к нарушению законов, а также ведет к нравственной деградации подрастающего поколения.

Способствует усугублению кризисно состояния подростковой среды и политика, направленная на коммерциализацию культуры, искусства, спорта. Из-за высоких цен подросткам недоступно большинство форм досуга. Продолжает сокращаться количество клубов, спортивных секций, музыкальных школ, оздоровительных лагерей и т.п. Переход к рыночным отношениям серьезно затруднил организацию досуга несовершеннолетних и в летнее время. Часть детских оздоровительных учреждений ликвидирована из-за нерентабельности и отсутствия денежных государственных дотаций. Поэтому не случайно любимыми местами времяпровождения подростков стали чердаки, подвалы, где они предоставлены сами себе, бесконтрольны свободны в выборе форм «развлечений».

Данный фактор способствует проявлению таких форм девиантного поведения подростков, как алкоголизм, наркомания, кражи и хищения и другие отклонения корыстной направленностью.

2. Роль социального  неравенства в формировании девиантного поведения 

Согласно определению  В.И. Курбатова под девиантным поведением понимают определенный способ поведения, мышления, действования человека, не соответствующие в данном обществе нормам и ценностям. Таким образом девиантное поведение – это отклонение от общепринятых норм. Почему же происходят эти самые отклонения. Ответ на этот вопрос одновременно прост и сложен. Прост потому, что можно всю вину и ответственность за происходящее переложить на государство; сложен – так как само общество в настоящее время допускает проявление девиации. Но, тем не менее, основные причины назвать все же можно.

В основе девиантного поведения лежит, прежде всего, социальное неравенство. Это находит выражение в низком, подчас нищенском уровне жизни большей части населения и в первую очередь молодежи; в расслоении общества на богатых и бедных; в трудностях, которые встают перед молодыми людьми при попытке самореализации и получения общественного признания; в ограничении социально приемлемых способов получения высокого заработка для молодых женщин и мужчин. Тяжело сказываются на жизненном уровне чисто российские «гримасы рыночной экономики»: безработица, инфляционное давление, коррупция и официальная ложь «верхов» и нарастающая социальная напряженность «низов».

Таким образом, социальное неравенство - еще одна важнейшая причина девиантного поведения. Фундаментальные потребности у людей достаточно схожи, а возможности их удовлетворить у разных социальных слоев (богатых и бедных) разные. В таких условиях бедные получают «моральное право» на девиантное поведение по отношению к богатым, выражающееся в разных формах экспроприации имущества. Данная теория, в частности, легла в идеологический фундамент революционной девиации большевиков против имущих классов: «грабь награбленное», аресты имущих, принудительные работы, расстрелы, ГУЛАГ. В этой девиации налицо расхождение между неправедными целями (полное социатьное равенство) и неправедными средствами (тотальное насилие).

3. Статус личности и его влияние на социальное поведение.

Многочисленные исследования показывают, что люди с большей готовностью  откликаются на просьбу незнакомого  человека с высоким статусом, о  котором им становится известно по его внешнему виду и одежде или  из предварительно полученной о нем  информации. Влияние статуса достаточно сильно для того, чтобы подавить некоторые реакции. Социальный статус влияет на восприятие окружающих.

Ученые установили, что социальный статус человека влияет на то, как его мозг реагирует на других людей. В ходе исследования с помощью магнитно-резонансной томографии ученые отследили реакцию мозга добровольцев.

Те из них, у кого достаток и статус были выше, продемонстрировали увеличенную активность мозга, когда им показали информацию о социальном статусе окружающих, в то время как люди с более низким социальным статусом показали усиленную активность на людей, подобных им.

 «То, как мы взаимодействуем с окружающими, часто определяется их социальным статусом относительно нашего собственного, а потому информация о социальном статусе для нас очень важна», сообщила автор исследования Каролина Цинк из Национального института психического здоровья США. «Любопытно, что ценность, с которой мы определяем тот или иной статус, зависит от нашего собственного социально-экономического положения».

Результаты исследования имеют важное значение для лучшего понимания человеческого социального поведения и общественной жизни.

Цинк отметила, что социальный статус человека, который основывается на таких факторах, как привычки и достижения, а также материальные ценности, может изменяться, и не ясно, как на эти изменения реагирует мозг.

«У всех людей есть способность  оценивать среду и контекст, чтобы определять соответствующие эмоции, чувства и поведение. Активность мозга не статична и может приспосабливаться в зависимости от обстоятельств», заключила она.

4. Ценностные ориентации  и установки личности их влияние  на становление девиантного поведения.

Появление и распространение  девиации большинство исследователей связывает с противоречиями социального развития Девиантное поведение является результатом действия широкого круга социальных, экономических, культурных, исторических и поле итичних факторев.

При социологическом изучении причин отклоняющегося поведения, особое внимание уделяется анализу механизмов взаимосвязи различных факторов частности, анализируется влияние  ценностных ориентации личности и его  установок, особенностей формирования личности, социальной среды, состояния  общественных отношений, институциональных  форм общества.

Как правило, социальные отклонения связаны с устойчивыми искажениями  ценностных ориентаций, типичных для  общества, социальных групп Так, жажда наживы, приобретение, презрение к труду, нерозбирливис во в средствах деятельности побуждает к имущественных преступлений Эгоцентрическая ориентация, пренебрежение к интересам других, жестокость ведут к агрессивным действиям и т. п.

Искажения в системе ценностных ориентаций могут выражаться в их противоречивости и неустойчивости. Если, например, высоко оцениваются моральные нормы уважительного отношения к человеку, но нет установки ки на их реализацию, нет готовности отстаивать эту норму, защищать достоинство другого лица, то это делает поведение неустойчивой, непоследовательною.

Крайне негативно сказываются  на поведении противоречие между  ценностной ориентацией и деятельностью, между ценностями декларируемыми и реально функционирующими, словом и делом, между целями и возможностями их достижения.

На формирование девиантного поведения очень влияет состояние институциональных форм общества, их противоречивость Например, плохая работа системы торговли способствует распространению спекуляции Бюрократизм, сам буду учи отклонением от нормы, способствует появлению различных отклонений, в том числе хозяйственных преступлений, вызывает социальную напряженность и т. п.

Существенное влияние  на формирование отклоняющегося поведения, делают такие социально-психологические  особенности людей, как национальная нетерпимость, грубость и неуравновешенность, самоуверенность, пустословие авство, карьеризм, низкий самоконтроль В нашей стране они были в значительной степени порождением административно-командной системы управленияя.

Сказывается на поведении  противоречивость, неустойчивость нормы, недостатки ее фактического применения

Необходимо учитывать  влияние на поведение этана реальных общественных отношений Состояние  социальной напряженности, конфронтации, кризиса - усиливают развитие негативных явлений: преступности, алкоголизма, наркоманий ее и т п.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Дети с девиантным поведением: Психолого-педагогическая реабилитация и коррекция. — М., 1992.
2. Проблемы, методика и опыт социальной реабилитации детей и подростков в современных условиях. — М., 1994.
3. Социальная работа: Учебное пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. - М., 2004.