Активные методы обучения психологии

Цель курсовой работы: выявление и обоснование условий психолого-педагогического развития познавательного интереса с помощью активных методов обучения в школе.
Задачи курсовой работы:
- выявить методологические и теоретические подходы к проблеме методов обучения;
- обосновать психолого-педагогические особенности активных методов обучения;
- разработать рекомендации по развитию познавательного интереса учащихся школы с помощью активных методов;
- выявить и обосновать существующие условия психолого - педагогического развития познавательного интереса.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………...……….……..4
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ…………………………………...6
1.1 Общая характеристика методов обучения……………………………….6
1.2 Психолого-педагогические основы активных методов обучения…….11
1.3 Классификация методов активного обучения………………………….16
2 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ПСИХОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПРОЦЕССЕ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………24
2.1 Программа развития познавательного интереса у подростков с помощью активных методов обуче-ния…………………………………………...24
2.2 Методологические рекомендации по развитию познавательного интереса школьни-ка……………………………………………………………….28
2.3 Психолого – педагогические условия развития познавательного интереса с использованием активных методов обучения……………………....30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..……….47
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………..…………..33