Агрессия

Несмотря на большое число  подходов, ни один из них не дает полного  и исчерпывающего определения агрессии, отражая лишь ту или иную грань  данного явления.Ввиду того, что проявления агрессии у людей бесконечны и многообразны, весьма полезным оказывается ограничить изучение подобного поведения концептуальными рамками, предложенными Бассом. По его мнению, агрессивные действия можно описать на основании трех шкал: физическая — вербальная, активная — пассивная и прямая — непрямая. Их комбинация дает восемь возможных категорий, под которые подпадает большинство агрессивных действий. Например, такие действия, как стрельба, нанесение ударов холодным оружием или избиение, при которых один человек осуществляет физическое насилие над другим, могут быть классифицированы как физические, активные и прямые. С другой стороны, распространение слухов или пренебрежительные высказывания за глаза можно охарактеризовать как вербальные, активные и непрямые. Эти восемь категорий агрессивного поведения и примеры к каждой из них приведены в таблице.

Таблица. Категории  агрессии по Бассу

 

Тип агрессии	Примеры
Физическая-активная-прямая	Нанесение другому  человеку ударов холодным оружием, избиение или ранение при помощи огнестрельного оружия.
Физическая-активная-непрямая	Закладка  мин-ловушек; сговор с наемным убийцей  с целью уничтожения врага.
Физическая-пассивная-прямая	Стремление  физически не позволить другому  человеку достичь желаемой цели или  заняться желаемой деятельностью (например, сидячая демонстрация).
Физическая-пассивная-непрямая	Отказ от выполнения необходимых задач (например, отказ  освободить территорию во время сидячей  демонстрации).
Вербальная-активная-прямая	Словесное оскорбление  или унижение другого человека.
Вербальная-активная-непрямая	Распространение злостной клеветы или сплетен  о другом человеке.
Вербальная-пассивная-прямая	Отказ разговаривать  с другим человеком, отвечать на его  вопросы и т.д.
Вербальная-пассивная-непрямая		Отказ дать определенные словесные пояснения или объяснения (например, отказ высказаться в  защиту человека, которого незаслуженно критикуют).

 

2.4 Враждебная агрессия в противоположность инструментальной агрессии.

Враждебная агрессия -- когда  главной целью агрессора является причинение страданий жертве.

Инструментальная агрессия - когда агрессоры нападают на других людей, преследуя цели, не связанные  с причинением вреда. Скорее они  используют агрессивные действия в  качестве инструмента для осуществления  различных желаний.

Агрессия, обусловленная  раздражителем, относится к действиям, которые предпринимаются, прежде всего  для устранения неприятной ситуации или ослабления ее вредного влияния (например, сильный голод, дурное обращение). Агрессия, обусловленная к побуждением, относится к действиям, которые  предпринимаются с целью достижения различных внешних выгод.

Реактивная агрессия предполагает возмездие в ответ на осознаваемую угрозу. Проактивная агрессия порождает  поведение (например, принуждение, запугивание), направленное на получение определенного позитивного результа.

3.1 ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ

Мотивация причинения ущерба или вреда другим.

Более распространенным является положение, согласно которому агрессия берет начало от побуждения, определяемого  как "неинстинктивная мотивационная" сила, являющаяся результатом лишения  организма каких-либо существенных вещей или условий, и возрастающая по мере усиления такого рода деривации.[4]

Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия.

Сформулированная Доллардом  и его коллегами теория фрустрауции - агрессии звучит так:

Фрустрация всегда приводит к агрессии в какой-либо форме

Агрессия всегда является результатом фрустрации

При этом предполагается, что  фрустрация, определяемая как блокирование или создание помех для какого-либо целенаправленного поведения провоцирует  агрессию (побуждает к агрессии), что, в свою очередь, облегчает или оддерживает агрессивное поведение.

Бандура при внимательном рассмотрении каждой из формулировок посчитал, то они слишком расплывчаты.

С одной стороны ясно, что фрустрированные индивидуумы  прибегают к вербальным или физическим нападкам на других. Они скорее демонстрируют  весь спектр реакций на фрустрацию: от покорности и уныния до активных попыток преодолеть препятствие  на своем пути.

Эмпирические исследования показывают следующее: несмотря на то что фрустрация иногда способствует агрессии, это бывает не столь часто.

Большинство психологов считают: связь между агрессией и фрустрацией  гораздо менее жесткая, чем когда-то предполагали Доллард и его коллеги.

Миллер, одним из первых сформировавший теорию фрустрации -агрессии внес поправки в первое положение: фрустрация порождает  различные модели поведения, и агрессия является лишь одной из них.

Предположение, согласно которому агрессия всегда обусловлена фрустрацией, также уводит слишком далеко. Нет  практически никаких сомнений в  том, что агрессия является следствием многих факторов, помимо фрустрации.

Некоторые дополнительные аспекты теории фрустрации -агрессии.

Доллард и соавторы полагали, что чем в большей степени  субъект предвкушает удовольствие, чем сильнее препятствие и  чем больше количество ответных реакций  блокируется, те сильнее будет толчок к агрессивному поведению. Также  они пришли к выводу, что «степень замедления в любом акте агрессии варьирует в прямом соответствии с предполагаемой тяжестью наказания, могущего последовать за этим действием». Если индивидуума предостеречь от нападения  на того, кто его фрустрировал, предварительно запугав каким-либо наказанием, он все  еще будет стремится к агрессивным  действиям. В результате могут иметь  место агрессивные действия, направленные на совершенно другого человека, нападение  на которого ассоциируется с меньшим  наказанием.

Миллер предложил особую модель, объясняющую появление смещенной  агрессии - то есть тех случаев, когда  индивидуумы проявляют агрессию не по отношению к своим фрустраторам, а по отношению к совершенно другим людям. Автор предположил, что в  подобных случаях выбор агрессорам жертвы обусловлен тремя факторами:

силой побуждения к агрессии;

силой факторов, тормозящих данное поведение;

3) стимульным сходством  каждой потенциальной жертвы  с фрустрировавшим фактором.

Миллер полагал, что барьеры, сдерживающие агрессию, исчезают более  быстро, чем побуждение к подобному  поведению, по мере увеличения сходства с фрустрировавшим агентом.

Агрессивные тенденции: теория посылов к агрессии Берковица

Берковиц внес наиболее значительные поправки в теорию фрустрации - агрессии. Он утверждал, что фрустрация - один из множества различных аверсивных стимулов, которые способны лишь спровоцировать агрессивные реакции, но не приводят к агрессивному поведению напрямую, а скорее создают готовность к  агрессивным действиям. Подобное поведение  возникает только тогда, когда присутствуют соответствующие посылы к агрессии - средовые стимулы связанные с  актуальными или предшествовавшими  факторами, провоцирующими злость, или  с агрессией в целом.

Стимул может приобрести агрессивное значение, если связан с позитивно подкрепленной агрессией  или ассоциируется с пережитыми ранее дискомфортом и болью.

Берковиц утверждал, что  у сильно фрустрированных индивидуумов агрессивное побуждение может ослабевать только при условии причинения ущерба фрустратору.

Агрессивноевозбуждение:теория переноса возбуждения Зильманна.

Зильманн утверждал, что  агрессия обусловлена возбуждением, то есть конструктом, который можно  наблюдать и измерять (учащение пульса, повышение потоотделения и артериального  давления).

Одним из аспектов теории Зильманна  является положение о том, что  возбуждение от одного источника, таким  путем усиливая или уменьшая силу эмоциональной реакции.

Было обнаружено, что возбуждение  от таких источников, как физическая активность, фильмы с изображением насилия, возбуждающая эротика, а также  шум - способствует возникновению и  проявлению агрессивных реакций  нейрофизиологических механизмов. Проще  говоря нервная система участвует  в осуществлении любого действия, включая и агрессивное.

Получение подкрепления за агрессивные действия повышает вероятность  того, что подобные действия будут  повторяться и в дальнейшем.

К числу положительных  факторов, приводящих к заметному  усилению тенденции агрессивного поведения  взрослых и детей относятся получение  материальных поощрений (деньги, вещи, игрушки), социальное одобрение или  более высокий статус, а также  хорошее отношение со стороны других людей.

Научение посредством  наблюдения

Дети и взрослые легко  перенимают новые для них агрессивные  реакции, к которым ранее не были предрасположены, просто в процессе наблюдения за поведением других людей.

Еще большее значение имеют  случаи, когда люди наблюдают за тем, как примеры агрессии встречают  одобрение или, остаются безнаказанными - это часто вдохновляет на подобное поведение.

Регуляторы агрессивного поведения

Существует три вида поощрений  и наказаний, регулирующих агрессивное  поведение. Во-первых, это материальные поощрения и наказания, общественная похвала или порицание и/или  ослабление или усиление негативного  отношения со стороны других. Во-вторых агрессия регулируется викарным опытом: например, путем предоставления возможности  наблюдать, как вознаграждают или  наказывают других. И, наконец, человек  может сам себе назначить поощрения  и наказания.[7]

 

 

4. ПРИЧИНЫ, ВЛИЯЮЩИЕ  НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ АГРЕССИИ

4.1 Боль

Исследователи обнаружили, что особи самых разных животных, подвергавшиеся болевому воздействию, проявляют друг к другу тем  большую жестокость, чем сильней  вызванные у них болевые ощущения.

«Психологическая боль» - это, конечно, то же самое мы называем «фрустрацией». Боль усиливает агрессивность  также и у людей. Многие из нас  могут вспомнить подобные реакции, которые у нас вызвал неожиданный  и сильный ушиб или мучительная  головная боль.

Берковиц сделал вывод, что  скорее аверсивная стимуляция, чем  фрустрация, является основным спусковым  механизмом враждебной агрессии. Любое  аверсивное событие, будь то несбывшиеся  ожидание, личное оскорбление или  физическая боль, может привести к  эмоциональному взрыву.

4.2 Жара

На протяжении веков люди рассуждали о влиянии климата  на поведение человека. Изменение  климата могут влиять на поведение. Отвратительные запахи, табачный дым, загрязнение воздуха - все это  может быть увязано с агрессивным  поведением. Но наиболее изученным  является жара.

Массовые беспорядки имели  место в жаркие, чем в холодные дни. В жаркую погоду повышается вероятность  совершения преступлений, связанных  с насилием. Наибольшее количество преступлений, связанных с насилием, совершается не только в жаркие дни, но и в жаркое время года, особенно в те года, когда лето бывает особенно жарким.

Однако надежных доказательств  того, что между температурой и  агрессией существует прямая зависимость нет. Возможно, в горячие летние вечера людей тянет на улицу, где они могут подвергнуться влиянию факторов группового взаимодействия.

4.3 Атакующее поведение

Атакующее поведение другого  человека, например сознательное причинение боли или оскорбительное действие, является особо сильным возбудителем агрессии. Чаще всего действует принцип «око за око, зуб за зуб».[6]

4.4 Теснота

Тесното-субъективное ощущение нехватки пространства -- также является стрессочным фактором.

Состояние стресса, испытываемое животными в перенаселенном замкнутом  пространстве, повышает уровень агрессивности. Несомненно, что в компактно заселенных больших городах происходит большее  количество преступлений и люди там  испытывают больший эмоциональный  дистресс.

4.5 Возбуждение

Проведенные исследования убедительно  показывают, что возбуждение действительно  усиливает эмоции.

Сексуальное возбуждение  и другие его виды, такие как  гнев, могут усиливать друг друга. На основании лабораторных экспериментов  выяснено, что эротические стимулы  действуют более возбуждающе  на тех людей, которые только что  пережили испуг.