Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2012 в 17:00, реферат
В современном мире, где стремительно развивается наука и техника, все меньше и меньше места остается для самого человека. Каждый из нас наверняка ощущает это давление извне, дискомфорт, возникновение стресса и как следствие - проявление немотивированной агрессии. Хотя чаще всего, взаимодействуя с другими людьми, мы не ведем себя жестоко, наше поведение все равно нередко оказывается источником физических и душевных страданий окружающих нас людей.
Введение...................................................................................................................2
I. Агрессия.
1. Определение агрессии. Агрессия как поведение.
2. Становление агрессивного поведения.
3. Индивидуальные детерминанты агрессии.
4. Внешние детерминанты агрессии.
II. Психология преступления.
1. Социально-психологическая характеристика осужденных молодежного возраста.
2. Взаимосвязь агрессии и насильственных преступлений
Заключение.
Список использованной литературы.
Среди осужденных молодежного возраста выделяются следующие категории: склонные к хулиганству, карточным играм, употреблению алкоголя и наркотиков, конфликтные, склонные к групповым эксцессам, в том числе захвату заложников, массовым беспорядкам, гомосексуализму, имеющие психические отклонения. Каждая группа требует индивидуального подхода.
Преступность несовершеннолетних и молодежи во всем мире является одной из самых актуальных социальных проблем. Рост такой преступности характерен для всех развитых стран мира. К основным причинам преступности несовершеннолетних и молодежи ученые относят безработицу среди молодежи, неуверенность молодых людей в будущем, неудовлетворенность современным способом управления обществом, все перечисленные социальные явления по мнению специалистов порождают агрессию. Агрессия как социальное явление провоцирует рост насильственных преступлений.
По мнению ведущих психологов, любое насильственное преступление является следствием явной либо скрытой агрессии. Так Роберт Бэрон в своей работе «Социальные детерминанты агрессии» приводит пример о двух девочках: «Две чикагские девушки, 13 и 15 лет, фигурируют в обвинительном заключении по делу об убийстве из огнестрельного оружия их 50-летнего отца. Власти, как и девушки, сначала выдвигали предположение, что его убил грабитель, но позднее сестры признались, что планировали убийство с того самого дня, когда Томас их якобы избил...» При этом он акцентирует внимание на том, какие силы движут этими девочками в момент совершения преступления: фрустрация, месть (вербальное и физическое нападение).
По данным многих исследований фрустрация способствует развитию у человека агрессии либо усиливает ее. Уровень и непредвиденность фрустрации порождают негативные эмоции, наличие которых считается необходимым для возникновения агрессивных намерений.
Месть обычно является следствием агрессии направленной против личности. Вербальная либо физическая провокация тоже способна актуализировать агрессивные де
Таким образом, становится видна взаимосвязь агрессии и насильственных преступлений. А именно, по словам Тейлора, агрессия есть следствие: неудовлетворенности потребност
Не следует забывать о том, что человек, отягощенный известным зарядом
Особенно опасным в сегодняшнем
Заключение
Подводя итог, можно сделать вывод, что насильственные преступления происходят не только в результате накопленной агрессии человека, но и его предрасположенностью к насилию и преступным деяниям.
Агрессия - это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения. В тоже время агрессия характеризуется активным движением психо-биологической энергии, направляемой на тот или иной вид деятельности и является одной из движущих сил деятельности человека и человечества в целом.
Список использованной литературы
- «Общая психология», А. Г. Маклаков, Питер, 2002
- «Агрессия», Р. Бэрон, Д. Ричардсон, Питер, 2001
- «Введение в общую психологию», Ю. Б. Гиппенрейтер, ЧеРо, 1996
- «Основы пенитенциарной психологии», А. И. Ушатиков, Б. Б. Казак, Рязань, 2001
- Эрудиция, российская электронная библиотека, «Понятие и признаки преступления», [электронный ресурс - http://www.erudition.ru/
referat/printref/id.28674_1. htm] - «Психологические характеристики личности преступника», [электронный ресурс - http://revolution.allbest.ru/
psychology/00023449_0.html] - «Агрессия: социальные детерминанты агрессии», Р. Бэрон, Д. Ричардсон, Высшая школа, 1988