Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Декабря 2010 в 14:59, доклад
Основными этапами развития вычислительной техники являются:
I. Ручной — с 50-го тысячелетия до н. э.;
II. Механический — с середины XVII века;
III. Электромеханический — с девяностых годов XIX века;
IV. Электронный — с сороковых годов XX века.
ФГОУ
СПО «Кузнецкий колледж электронной
техники»
Доклад
на тему:
2010 г. Кузнецк.
Основными этапами развития вычислительной техники являются:
I. Ручной — с 50-го тысячелетия до н. э.;
II. Механический — с середины XVII века;
III. Электромеханический — с девяностых годов XIX века;
IV. Электронный
— с сороковых годов XX века.
I. Ручной
период автоматизации
В
начале XVII века шотландский математик
Дж. Непер ввел логарифмы, что
оказало революционное влияние
на счет. Изобретенная им
II. Развитие
механики в XVII веке стало предпосылкой
создания вычислительных
1623 г. — немецкий ученый В. Шиккард описывает и реализует в единственном экземпляре механическую счетную машину, предназначенную для выполнения четырех арифметических операций над шестиразрядными числами.
1642 г.
— Б.Паскаль построил
1673 г.
— немецкий математик Лейбниц
создает первый арифмометр, позволяющий
выполнять все четыре
1881 г.
— организация серийного
Арифмометры
использовались для
Английский
математик Чарльз Бэббидж (
Аналитическая машина состояла из следующих четырех основных частей: блок хранения исходных, промежуточных и результирующих данных (склад — память); блок обработки данных (мельница — арифметическое устройство); блок управления последовательностью вычислений (устройство управления); блок ввода исходных данных и печати результатов (устройства ввода/вывода).
Одновременно
с английским ученым работала леди
Ада Лавлейс (Ada Byron, Countess of Lovelace, 1815— 1852).
Она разработала первые программы для
машины, заложила многие идеи и ввела ряд
понятий и терминов, сохранившихся до
настоящего времени.
III. Электромеханический этап развития ВТ явился наименее продолжительным и охватывает около 60 лет — от первого табулятора Г.Холлерита до первой ЭВМ “ENIAC”.
1887 г.
— создание Г.Холлеритом в
США первого счетно-
Начало
— 30-е годы XX века — разработка
счетноаналитических
В
это же время развиваются
1930 г.
— В.Буш разрабатывает
1937 г. — Дж. Атанасов, К.Берри создают электронную машину ABC.
1944 г.
— Г.Айкен разрабатывает и
создает управляемую
1957 г.
— последний крупнейший проект
релейной вычислительной техники — в
СССР создана РВМ-I, которая эксплуатировалась
до 1965 г.
IV. Электронный этап, начало которого связывают с созданием в США в конце 1945 г. электронной вычислительной машины ENIAC.
В истории развития ЭВМ принято выделять несколько поколений, каждое из которых имеет свои отличительные признаки и уникальные характеристики. Главное отличие машин разных поколений состоит в элементной базе, логической архитектуре и программном обеспечении, кроме того, они различаются по быстродействию, оперативной памяти, способам ввода и вывода информации и т.д. Эти сведения обобщены ниже в таблице на c. 10.
ЭВМ
пятого поколения должны
1) обеспечивать простоту применения ЭВМ путем эффективных систем ввода/вывода информации, диалоговой обработки информации с использованием естественных языков, возможности обучаемости, ассоциативных построений и логических выводов (интеллектуализация ЭВМ);
2) упростить процесс создания программных средств путем автоматизации синтеза программ по спецификациям исходных требований на естественных языках; усовершенствовать инструментальные средства разработчиков;
3) улучшить
основные характеристики и
Информационные технологии (ИТ, от англ. information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, а также создания данных, в том числе, с применением вычислительной техники.
В последнее
время под информационными
Согласно определению,
принятому ЮНЕСКО, ИТ — это комплекс
взаимосвязанных научных, технологических,
инженерных дисциплин, изучающих методы
эффективной организации труда людей,
занятых обработкой и хранением информации;
вычислительную технику и методы организации
и взаимодействия с людьми и производственным
оборудованием, их практические приложения,
а также связанные со всем этим социальные,
экономические и культурные проблемы.
Сами ИТ требуют сложной подготовки, больших
первоначальных затрат и наукоемкой техники.
Их внедрение должно начинаться с создания
математического обеспечения, формирования
информационных потоков в системах подготовки
специалистов.
Ссылки:
1. http://marklv.narod.ru/book/
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/