Роль политологического образования в подготовке современных специалистов

Содержание:

 

1. Роль политологического образования в подготовке современных специалистов

 

2. Народ и нация как «первичные» субъекты политической жизни

 

3. Особенности президентско-парламентской республики

 

4. Список используемой литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Роль политологического образования в подготовке современных специалистов

       Изучение политологии в современном динамичном социуме необходимо всем гражданам демократического государства. Чтобы узнать его основные политические механизмы и уметь влиять на них в своих интересах. Политологический курс поможет им обрести более устойчивые политические ориентиры. Массовая политическая неграмотность в таких условиях может привести к экстремизму в политических суждениях и политическом поведении, а от него – к дестабилизации политической обстановки и торможению демократических процессов.

 

      Особенно актуально политическое образование студентов, которые в скором времени будут сталкиваться с политикой не только в качестве граждан своей страны, но и специалистов в областях экономики, юриспруденции производственного и коммерческого бизнеса, бюджетной сферы; многим из них придется принимать ответственные решения в сложных и динамично развивающихся политических ситуациях. Конечно, изучение политологии автоматически не обеспечит доступ к вершинам власти, но знание предмета поможет, формированию политического мышления, политического поведения, высокой политической культуры, социализации личности, неизмеримо расширит политический кругозор, приобщит к великому кладезю мировой политической мысли.

 

        Являясь наукой о политике, политология изучает властные отношения в обществе, деятельность политических институтов государства,

принципы и нормы, обеспечивающие функционирование общества, а

также взаимоотношения между обществом и государством, государством и гражданином.

 

        Даже дети иногда пытаются на любительском уровне трактовать события в государственной жизни. Все мы имеем своё понимание того, что происходит в стране и за её пределами. Все мы пытаемся, основываясь на те знания, которые мы имеем, понять причины действий общественных деятелей и власть имущих людей. А больше всего предоставляют интерес прогнозы на будущие события. Есть люди, которые не раз доказывали, что они понимают в политике намного больше основной массы людей.

 

        Определение политики впервые сформировалось в Древней Греции примерно в V столетии до н. э. До этого никто не объединял государственные события, общественную жизнь и экономику в одно понятие. Потому и само происхождение этого слова греческое. Наука об этом понятии появилась благодаря трудам всемирно известного Аристотеля. Позже к этой науке присоединялось все больше знаний из психологии, социологии и огромный опыт уже произошедших событий, по которым можно было судить о том, что произойдёт в ближайшем будущем. Ведь основой политологии является история. Политологами можно считать всех известных философов древности и многих теологов прошлого. Чёткое определение, объект и задачи этой науки были сформированы только в 1948 году и признаны почти всеми государствами мира.

 

         В СССР на политологов не учили, не было ни номинации политических наук, ни специальностей и кафедр в вузах: были только «История КПСС» и теория марксизма-ленинизма, куда входили три учебные дисциплины: «Марксистско-ленинская философия», «Политическая экономия» и «Научный коммунизм». Представлялось, что в Советском Союзе не только секса нет, но и политики тоже.

 

        Однако околополитологическими исследованиями занимались всегда: в рамках исторических, философских, социологических наук, востоковедения, международных отношений. Те, кто изучал эти науки в вузе, и стали первыми российскими политологами. В политологию пришли также люди с географическим, филологическим, психологическим, физико-математическим, экономическим образованием – каждый из них привнес то, чему его учили в «прошлой» жизни. Например, филологи развили анализ политических текстов и политологических понятий (так называемый дискурс-анализ), географы стали геополитиками, математики разработали математические модели для анализа политического процесса.

 

        В начале 90-х постсоветская политология представляла собою довольно жалкое зрелище в интеллектуальном отношении. Это были наскоро переведенные американские учебники и околонаучные «теории демократии», которые навязывались иностранными фондами. Но современная российская политология имеет немало собственных достижений и научных школ.

 

         Политология является составной частью современного гуманитарного образования в Российской Федерации и за рубежом. Она дает студентам, всем ее изучающим гражданам необходимую базисную подготовку по теории и методологии анализа политической жизни, вырабатывает мировоззренческие и ценностные критерии оценки общественных событий, умение. связывать политологическое знание с политической практикой.

 

        Изучение политологии предоставляет возможность студентам научиться государственному мышлению и подходам к актуальным вопросам современности, высоким морально-этическим требованиям к политике, реально представлять возможности, достижения и просчеты людей по устройству и созиданию правового и социального государства, гражданского общества. Юрист, овладевший, политологическими знаниями, сможет лучше разбираться в сложных политических явлениях и процессах, хорошо представлять проблемы разработки и исполнения законов, указов и постановлений в различных государствах, понимать влияние политики на развитие всего общества.

 

        В современных условиях политология должна стать стержневой в формировании социально ответственного гражданина. Это не означает, что политология вездесуща и всесильна, это лишь показывает потенциальную значимость науки для всех сфер общественной жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Народ и нация как «первичные» субъекты политической жизни

Субъекты политики - это социумы, а также созданные ими учреждения, организации, чья активная практическая деятельность направлена на преобразование политической и других сфер жизнедеятельности человека как соответствующих объектов политики. В качестве субъектов политики выступают народные массы, социальные группы, общности (нации), коллективы, личности через соответствующие организации и непосредственно. Те или иные группы людей только тогда становятся субъектами политики, когда они обретают определенные политические качества

Субъектом политики является каждый социум, способный творить политику. Это означает воспроизведение приобретенного, установившегося в политике, выработанного предшествующими поколениями в процессе исторического развития, поддержания реального политического состояния во всей системе его зависимостей, закладки в реалии политики импульсов ее будущего развития, внутренних пружин политического движения. Следовательно, субъект политики является активным по своей природе. Движущей силой такой активности, целенаправленной политической деятельности является наличие политического интереса.

Развитие политической жизни мирового сообщества обогащается разнообразием субъектов политики, их можно определенным образом классифицировать как первичные и вторичные.

К первичным субъектов политики относятся индивиды и социально-исторические сообщества: мировое сообщество, гражданское общество, народы, этнические и социальные группы. Эти сообщества формируют определенные объединения, отражающие их интерес и позволяют воплотить его в жизнь.

К вторичным субъектов политики относятся политические институты и политические организации - государство, партии, громадськополитични объединения. Итак, вторичные субъекты политики являются производными от первичных.

 

Между субъектами политики существует динамическая система взаимоотношений - зависимости, подчинения, соподчинения, относительной автономности. Место и роль того или иного субъекта политики в этой системе определяются его готовностью влиять на политические процессы, то есть наличием необходимых политических качеств, политической культуры. Охарактеризуем первичные и вторичные субъекты политики.

Первичные субъекты являются исходными в формировании политики. Они являются носителями политических интересов, потребностей, на которых основывается сознательная и бессознательная политическая деятельность. Именно интересы и потребности побуждают к политическим действиям различные социально-политические сообщества.

Главным субъектом политики является человек. Именно благодаря активной деятельности ее действуют социально-политические сообщества и созданные ими организации.

Стабильное развитие политической сферы может быть только в обществе, где существует механизм политической социализации человека как процесс приобретения и реализации ее политической культуры. Именно при таком условии человек постепенно овладевает реалиями политической жизни, формами и методами воздействия на него, определенными организационными структурами, идентифицирует себя с другими субъектами политики, входит в различных социально-политических сообществ.

Социально-политические сообщества как субъекты политики - это целостные социальные образования, которые формируются на основе определенных социально-политических и культурно-экономических связей, тенденций и перспектив развития.

 

Общности как первичный субъект политики.

 В истории известны  три формы общности людей: родо-племенная, свойственная первобытно-общинному строю; народность, возникшая в эпоху рабовладения и феодализма, и нация, формирующаяся в период становления капитализма. Нация - это определенная стадия зрелости того или иного этноса, соответствующая формированию гражданского (индустриального) общества. Все эти социально-исторические общности называют ещё этническими группами. Нация историческая форма социальной общности, которая характеризуется суммой некоторых материальных и духовных признаков. К первым относятся прежде всего единство экономической жизни (национальный внутренний рынок с единой валютной системой коммуникацией и т.д.) и территорией. К духовным признакам относят самостоятельное общественное сознание и общность языка. Национальный суверенитет означает полновластие нации на определённой территории её политическую свободу, обладание реальной возможностью определять характер своей национальной жизни. Близким к этому, но несколько отличным понятием является народный суверенитет. Он означает полновластие народа, состоящего из разных этнических групп, обладание им экономическими и политическими средствами, которые обеспечивают реальное участие всех граждан в управлении делами общества и государства. Нации и другие этнические группы являются важными субъектами политики. Отношения между ними в рамках одного государства называются национальными. Они носят политический характер, поскольку связаны с институтом власти. Национальный (государственный) язык, естественно выполняя познавательную, коммуникационную и координирующую функции, играет и важную политическую роль.

Важнейшим субъектом политики выступает народ, как целостная социальная общность, которой присущи определенные политические связи, организационные структуры, воздействующие на развитие всех политических отношений в обществе. В современном цивилизованном государстве народ является главным источником власти.

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Особенности президентско-парламентской республики

Различают два основных вида республики – президентскую и парламентскую:

Президентская республика представляет определенное соотношение полномочий президента – главы государства, парламента – законодательного органа и правительства – органа исполнительной власти, при котором в руках президента соединяются полномочия главы государства и главы правительства (США, Аргентина, Мексика, Бразилия). В республике этого вида государственное управление строится по принципу жесткого разделения властей.

Президент управляет, парламент (конгресс, национальное собрание и т.п.)принимает законы. Высшие органы государства не только структурно обособлены, но и обладают значительной самостоятельностью. Президентская республика отличается, как правило, внепарламентским способом избрания президента (всенародное избрание) и формирования правительства, отсутствием ответственности правительства перед парламентом.

Правительство ответственно перед президентом. Президент лишен права роспуска парламента, и, наоборот, парламент может возбудить против президента процесс его отстранения от власти (так называемый «импичмент»). Это происходит тогда, когда президент допускает злоупотребление своей властью, совершает преступления, умышленно, грубо нарушает конституцию.

Иной моделью президентской республики является такое устройство формы правления, когда президент является главой государства, но не совмещает этот статус со статусом главы правительства. Тогда, кроме распределения полномочий, закрепленных конституцией, президент, как упоминалось выше, образует систему органов – государственных и общественных – при президенте, которые содействуют ему в выполнении его полномочий как главы государства, гаранта конституции.

Словом, президентская республика создает весьма благоприятные юридические предпосылки для сосредоточения в руках президента множества властных полномочий. В некоторых исторических условиях это становится вполне оправданным. Теоретический анализ в связи с этим выделяет такие исторические ситуации, как, например, переход от феодальных отношений к буржуазным. Кроме того, такого рода форма правления возникает там, где были сильны монархические традиции, в ситуациях, не отличающихся стабильностью.

Иногда президентское правление становится эффективным в период проведения реформ в странах, имеющих обширную территорию, в многонациональных государствах и т.д. В свою очередь отсутствие права роспуска парламента лишает президента и правительство возможности «давить» на парламент, что повышает его устойчивость и снимает конъюнктурность в принятии им законов.