Молодежь и ее роль в современной политике

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Марта 2014 в 19:18, реферат

Краткое описание

Молодежь - важнейший социальный и электоральный ресурс общества - привлекает сегодня особое внимание политиков и лидеров общественного мнения. Все они хотят знать, какую роль готова (или не готова) играть молодежь в развитии демократии, рыночной экономики, гражданского общества и правового государства.
Правда, часто это желание так и остается пассивным: экономисты, социологи, политологи давно определили возраст политически активной группы населения - "те, кому за 60". Политика в России стара - так, во всяком случае, нам говорят, новое же поколение, мол, абсолютно не интересуется этой сферой и на выборы не ходит.

Содержание

Деполитизация молодежи: четверть избирателей России добровольно отказываются от своих прав?
У молодых есть три возрастные группы и десять общих проблем
"Воспитание гражданина", или молодые идут во власть.
Политики хотят завоевать доверие молодежи, но вместо этого - "прессингуют".
"Лидеры нового поколения" создают теневые кабинеты, потому что у них есть проблемы, которые никто не может решить кроме них.

Прикрепленные файлы: 1 файл

molodezh_i_ee_rol_v_sovremennoj_politike.docx

— 36.01 Кб (Скачать документ)

И те и другие опробовали такой неоригинальный вид рекламы, как грандиозное шоу. Неоригинальный, зато приносящий видимость действия. После того как "Правое дело" провело свою акцию "Ты прав" в Ярославле, весь город поголовно облачился в майки с соответствующим лозунгом. Акция "Неофициальная Москва", организованная с подачи Сергея Кириенко в День города, - еще один реверанс в сторону молодежи. "Правые" - свои в доску ребята, не то что номенклатурщики из "Отечества", - читается между строк. По некоторым данным, вопрос о курсе "Сделаем голосование модным" даже специально обсуждался в руководстве "Правого дела".

Насколько это эффективно?

Сегодня специалисты сходятся во мнении: время, когда шоу играли хотя бы минимальную роль, прошло. Сейчас организация мероприятий наподобие того же "Ты прав" - всего лишь один из способов перекачать крупную сумму из кармана кандидата в карман PR-агентства. В 1996 году предвыборные концерты несли в себе четкую идеологическую установку: либо мы, либо коммунисты, однако на думских выборах подобная дилемма уже не проходила - слишком велик был "разброс" кандидатов. Да и вообще, как показывает практика, подобные "гулянки" привлекают в основном публику 14-16 лет, т. е. не достигшую избирательного возраста, а следовательно, абсолютно бесполезную с электоральной точки зрения.

Безусловно, есть и другие формы "идеологического взаимодействия" с молодежью (ведь не только "правые" вели бой за голоса молодых) - и не только с помощью концертов и иных культурно-массовых мероприятий.

"Яблоко" и коммунисты, например, предпочли жесткий идеологический  прессинг.

В случае с "красными" все ясно: имидж не позволяет устраивать рэйвы. Что касается Явлинского, то, как язвительно отозвался один из известных PR-консультантов, "его [Явлинского] избирательный штаб не обладает ни финансами, ни умом". Зато Григорий Алексеевич обладает немыслимой силы обаянием: не терпящий сомнений в искренности взгляд обеспечил ему огромное количество поклонников в студенческой среде (на его выступления в МГУ набивалось столько народа, сколько и ной раз не встретишь и во время "раскрученного" рок-концерта).

Третья группа - ЛДПР и экстремистско-патриотические блоки. Здесь речь идет о построении PR-политики на жестком эмоциональном прессинге. В немалой степени потому, что молодежь у нас делится (грубо, конечно) на две основные категории: "пофигисты" и нонконформисты. На последних большое впечатление производят призывы из серии "Родина в опасности". Этот прием, успешно отработанный РНЕ (как известно, дружина юных чернорубашечников никогда не испытывала дефицита в кадрах), с успехом используется в "патриотических" "пиар"-кампаниях.

5."Лидеры нового поколения" создают теневые кабинеты, потому что у них есть проблемы, которые никто не может решить кроме них.

Радует и то, что российские политики наконец-то поняли, что лозунги уже не действуют, а обращениями и воззваниями с экранов телевизора молодежь не покоришь.

Пришлось признать, что новое поколение самостоятельнее, чем предыдущее, и, что самое главное, имеет возможность выбирать. Просто так голоса никто не отдаст - с молодежью надо работать.

Как оказалось, сама молодежь тоже может работать. Эту истину познали достаточно поздно: только во второй половине 90-х политические партии и объединения начали обрастать молодежными ячейками, отделами и, наконец, самостоятельными организациями с разветвленной структурой, филиалами в регионах. Вероятно, именно они в скором времени и ликвидируют надоевший штамп "Молодежь политикой не интересуется".

Возникают и неполитические молодежные организации, несущие между тем значительный "общественно полезный" (или, попросту говоря, положительный) заряд.

К примеру, в Нижнем Новгороде сейчас образуются кадетские корпуса, воспитанники которых (обоих полов) клянутся "помогать слабым, уважать старших и беспрекословно подчиняться учителям и наставникам". Все это заставляет вспомнить пионерскую организацию, которая, кстати, качественно изменившись, кажется, снова становится популярной у молодежи. В последние два-три года, кроме преемника пионерии СПО-ФДО (Союз пионерских организаций - Федерация детских организаций), количество именующих себя "пионерами" в разных регионах растет. У "новых русских пионеров" есть Свод основных жизненных правил, правда, несмотря на пышное название этого документа, его содержание не идеологического, а общехристианского толка.

Патриотические взгляды исповедуют и скаутские объединения: они активно пытаются разнообразить свой досуг и осуществляют локальные или региональные "общественно полезные", как выражались раньше, проекты. В принципе деятельность вышеперечисленных групп молодежи содержательно близка и, применяя всем знакомую терминологию, больше всего напоминает "тимуровскую".

Существуют и молодежные организации (преимущественно регионального уровня), пытающиеся не только объединить молодежь (в основном студенческую, т. е. не подпадающую в силу своего возраста под влияние пионеров и скаутов), но и включить их в своеобразные ролевые политические "игры".

Так, в прошлом году в Московской области было создано молодежное правительство (его еще называют "теневым", или "кабинетом XXI века"). Его цель: "при поддержке администрации Московской области создавать благоприятные условия для жизнедеятельности и востребованности молодежного потенциала". Члены молодежного правительства надеются, что привлечение молодежи к управлению станет одним из основополагающих элементов возрождения страны. Министры-дублеры предложили немало интересных идей и взялись за их реализацию. Сразу два министра-дублера - А. Жарков (региональная безопасность) и А. Головин (здравоохранение) - занялись профилактикой распространения наркотиков и реабилитацией больных. Н. Васильева, министр по социальной политике, создает специализированную телепрограмму для глухих детей и систему трудоустройства молодых инвалидов. М. Корчкова, министр по внешнеэкономическим связям, разрабатывает международный проект. Д. Юрков, министр образования и культуры, планирует организовать систему поддержки молодых музыкантов и цивилизованных дискотек и клубов.

Есть и другие примеры - скажем так, не "правительственной", а "парламентской" активности молодых. В декабре 1999 года в Тальменском районе Алтайского края прошли выборы в Совет учащейся молодежи - в самый настоящий "молодежный парламент". Эта организация будет представлять интересы молодых людей в органах местного самоуправления. В совет вошли 26 школьников со всего района; владельцы специальных депутатских удостоверений смогут присутствовать на собраниях и сессиях местного Совета депутатов и будут обладать депутатской неприкосновенностью. А также, что для сельской местности актуально, получат право на бесплатный проезд по всему району.

Но один из самых интересных проектов был реализован в Саратовской области, где в школах Заволжского района читают спецкурс "Выборы в демократическом обществе". Именно там накануне выборов в Государственную думу возникла идея проведения ролевой игры "Выборы в ГД", а в качестве репетиции перед выборами Президента России - "Выборы президента школы". Тогда же было принято решение играть, используя реальные документы политических партий, действующее избирательное законодательство России. В играх принимали участие ученики старших классов, проявившие, надо признать, необыкновенную выдумку и фантазию. Они создавали политические партии и объединения, выдвигали кандидатов и формировали их группы поддержки, проводили агитационную работу. И даже... создали 25 партий ("Наш дом - школа", "Лидеры нового поколения", "Надежная демократическая партия", "Мальтийский крест", "Золотой источник", "Черный кот", "Кактус и КО" и др.), выдвинувших своих кандидатов в школьный парламент. В программах партий были обозначены проблемы, волнующие детей сегодня: демократическое управление школой, учебный процесс и оценка знаний, дисциплина и порядок, живая природа и отношение к ней и т. д.

Все это можно (и нужно) спроецировать и на всю страну; школа в данном случае - лишь уменьшенная во много раз модель государства. Показывающая, кстати, что его молодым жителям вовсе не безразлично, где они живут, и они готовы участвовать в его построении - если найдутся те, кто сможет их научить.

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

1. Алисова Л. Н., Голенкова З. Т. Политическая социология. Социологический анализ состояния политического сознания /Л.Н. Алисова, З.Т. Голенкова. - М.: Мысль,2008. - 371с.

2. Базовые ценности россиян. Сб. статей./ Под ред. А.В. Рябова, Е.Ш. Курбангалеевой. - М: ИНФРА - М , 2003. - 319 с.

3. Ефимова Е. В. Воздействие средств массовой коммуникации на политические ориентации российского студенчества / Е. В. Ефимова // www.ksu.ru

4. Ильинский И. М. Молодёжь в процессе развития //www.ilinskiy.ru

5. Ильинский И. М. Молодёжь планеты / И. М.Ильинский. - М.: ВЕК, 2003. - 518 с.

6. Мунтян М. М. Политическая социализация и политическое участие / М. М, Мунтян. - М.: Мысль, 2006 - 437 с.

7.Ольшанский Д.В. Основы политической психологии / Д. В. Ольшанский. - М., 2004. - 472 с.

8. Политическое сознание // Философия политики. М., 1993. Кн. IV. Рук. авт. колл. д.ф.н., проф. Бессонов Б.Н.

9.Семенов В.Е. Ценностные ориентации и проблемы воспитания современной молодежи / В.Е. Семенов // СОЦИС- 2007, - № 6. С. 29 - 36.

10. Сорокин О.В. Особенности формирования политического сознания современной российской молодежи / О.В.Сорокин // СОЦИС- 2008, - №8. С. 45 - 52.

11.Социология молодежи / Под рел. Ю.Р. Вишневского, В.Т. Шапко. - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. - 430 с.

12. Чупров В.И. Молодежь в обществе риска / В.И. Чупров. - М.: Мысль, 2007. - 352 с.

13. http://www.prof.msu.ru/publ/conf/conf44.htm


Информация о работе Молодежь и ее роль в современной политике