Контрольная работа по "Политологии "

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Января 2014 в 22:28, контрольная работа

Краткое описание

Создавалась на основе выявления качеств, присущих идеальным лидерам - героям. Суть этой теории состоит в объяснении феномена лидерства выдающимися качествами личности - превосходящие интеллектуальные дарования доставляют личности выдающееся положение, рано или поздно приводящее к лидерству. Среди черт, присущих политическому лидеру, обычно называют острый ум, твердую волю, кипучую энергию, незаурядные организаторские способности, умение нравиться людям, компетентность и, особенно, готовность брать на себя ответственность. К обязательным качествам современных политических лидеров в демократических странах все чаще добавляют фотогеничность, внешнюю привлекательность и ораторские способности.

Прикрепленные файлы: 1 файл

teorii_liderstva.doc

— 80.00 Кб (Скачать документ)

Федеральное государственное образовательное бюджетное

учреждение высшего профессионального образования

«Финансовый университет

при Правительстве  Российской Федерации»

(Финансовый  университет)

 

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

по политологии

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил

Студент группы У1-7

Разуваев Никита

                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2012

Теория черт

 

Авторы теории и время ее возникнове

ния

К. Бирд, Э. Богардус, Ю. Дженнингс

Данная теория представляет собой  важное направление западной эмпирической социологии 30 - 50-х гг. XX в.

Содержа

ние

теории

Создавалась на основе выявления качеств, присущих идеальным лидерам - героям. Суть этой теории состоит в объяснении феномена лидерства выдающимися качествами личности - превосходящие интеллектуальные дарования доставляют личности выдающееся положение, рано или поздно приводящее к лидерству.  Среди черт, присущих политическому лидеру, обычно называют острый ум, твердую волю, кипучую энергию, незаурядные организаторские способности, умение нравиться людям, компетентность и, особенно, готовность брать на себя ответственность. К обязательным качествам современных политических лидеров в демократических странах все чаще добавляют фотогеничность, внешнюю привлекательность и ораторские способности. Лидер рассматривается как совокупность определенных психологических черт, наличие которых способствует его выдвижению на лидирующие позиции и наделяет его способностью принимать властные решения в отношении других людей. Теория черт возникла в начале XX в. под влиянием исследований английского антрополога Ф. Гальтона, который объяснял природу лидерства с позиций наследственности. С точки зрения данного подхода были изучены царские династии, последствия династических браков. Таким образом, основная идея такого подхода заключается в утверждении о том, что если лидер обладает особыми качествами, отличающими его от сторонников, то эти качества можно выделить. Данные качества передаются по наследству.

ФИО и биография  лидера,

подтверждаю

щего данную теорию

Джон Фицдже́ральд Ке́ннеди (20 января 1961 — 22 ноября 1963)— первый президент США католик, первый президент, родившийся в XX веке. Он происходил из богатой ирландской семьи. Его отец, Джозеф Патрик Кеннеди был известным политиком и дипломатом, близким советником президента Франклина Рузвельта. Мать — Кеннеди, Роза Элизабет Фицджеральд (1890—1995). Её отец, Джон Фрэнсис Фицджеральд (1863—1950), одно время был членом Палаты представителей и мэром Бостона . В 1936 году Джон поступил в Гарвардский университет и окончил его с отличием в 1940 году. Джон Кеннеди начал службу в ВМС США в сентябре 1941 и принимал участие в боевых действиях на Тихом океане. Кеннеди получил звание лейтенанта и стал капитаном торпедного катера «PT-109». С 1947 по 1953 года Кеннеди представляет округ Бостон в Конгрессе США как конгрессмен от демократической партии. Позже Кеннеди стал сенатором, победив в ожесточённой борьбе с сенатором Лоджем. Джон Ф. Кеннеди, кандидат в президенты от демократической партии, победив на выборах 1960 г., оказался самым молодым президентом в истории США — ему было 43 года. С командой Кеннеди, средний возраст которой составлял 45 лет (против 56 в администрации Эйзенхауэра), в Белый дом вошли новый дух и новый стиль. Джон Кеннеди был убит 22 ноября 1963 года в городе Даллас (штат Техас); во время следования президентского кортежа по улицам города послышались выстрелы.

Аргументы

Он унаследовал честолюбие отца и при поддержке семейного  клана и широкого круга друзей начал планомерно создавать политическую карьеру.

2 августа 1943 год японский эсминец  протаранил и разрезал торпедный  катер PT-109 пополам. При падении  на палубу Кеннеди сильно повредил  травмированную до этого спину.  Кеннеди спас 11 из 13 своих моряков.  Он оставался в море в течение  4 часов для того, чтобы поддерживать жизнь своих сильно обгоревших товарищей, получил 2 медали за отвагу.

 

В теледебатах со своим соперником, кандидатом в вице-президенты, Ричардом Никсоном он производил впечатление делового, красноречивого и энергичного человека. В ходе избирательной кампании Кеннеди говорил о необходимости решительно устремиться вперед, в новое десятилетие, ибо «новые рубежи рядом — ищем мы их или нет».

Решающую роль в обеспечении  победы Кеннеди сыграли, по утверждению  прессы, не политическая платформа его партии и не ожидания «энергичного руководства» и обещанной Кеннеди политики «гибкого реагирования» на вызовы внешнего мира, а то, как он выглядел на телевизионном экране.

 

Никакой другой президент XX века так  не окрылял фантазию современников и не проник так глубоко в коллективное сознание американцев, как Джон Ф. Кеннеди. Его юношеское воодушевление, холодная с долей иронии рациональность и шарм, воздействующий на средства информации, сигнализировали переход к новому поколению, которое было намерено прорваться из спокойствия последних лет президентства Эйзенхауэра к неизвестным, роковым «новым границам».

 

Рука об руку с новой организацией шло изменившееся самопреподнесение, в котором Кеннеди предпочтительно  использовал телевидение, чтобы  установить прямое, непосредственное общение с американским народом. Повод для этого давали не только большие речи о положении нации или внешнеполитические кризисы, но и регулярные пресс-конференции, на которых Кеннеди без специальной подготовки отвечал на вопросы журналистов. Более широкую сцену, только сейчас воспринимаемую правильно, представляли собой поездки за границу. Они давали Кеннеди возможность произносить программные речи в символических местах, что способствовало его популярности


 

 

 

 

Ситуационная теория

Авторы теории и время ее возникнове

ния

Американский политолог Р. Стогцилл, Хилтон Т., Голдиер А. в 50 годы XX в.

Содержа

ние

теории

 В основе данной теории лежит идея зависимости лидерства от социальных условий. Эта концепция исходит из относительности и множественности лидерства. Лидер — функция определенной ситуации.

 

Именно сложившиеся конкретные обстоятельства определяют отбор лидера и детерминируют его поведение. Так, например, стать лидером в  криминальной организации могут  ловкие, бойкие аморальные личности, способные в любой момент преступать закон и нормы социальной справедливости. Ясно, что в другой ситуации, например, среди сотрудников религиозной организации, занимающейся благотворительной деятельностью, такого типа личности не имели бы шансов на лидерство.

 

С точки зрения ситуационного подхода  лидерские качества относительны. Один человек может проявить черты  лидера в производственной деятельности, другой — на собрании трудового  коллектива, третий — в межличностном  общении и т.п. В целом же лидеров отличают главным образом целеустремленность, уверенность в своих силах, готовность взять на себя ответственность за решение той или иной задачи, а также компетентность.

 

Ситуационная теория не отрицает важную роль индивидуальных качеств личности, но не абсолютизирует их, отдает приоритет в объяснении природы лидерства обстоятельствам. Некоторые современные сторонники ситуационной теории лидерства пытаются приспособить ее к жизненным реалиям с помощью ряда дополнений. Так, Э. Хартли предлагает дополнить ситуационную теорию следующими положениями:

1) приобретение человеком статуса  лидера в одной ситуации не  исключает, а даже повышает  шансы на его лидерство в  другой ситуации,

2) оказавшись лидером в определенной  ситуации, человек приобретает авторитет, который способствует его назначению или избранию на руководящую должность и тем самым закреплению лидерства;

3) вследствие стереотипности восприятия  человек, оказавшийся лидером  в определенной ситуации, воспринимается  группой как лидер вообще;

4) лидерами чаще всего становятся люди, стремящиеся к этому, имеющие соответствующую мотивацию.

Дополнения Хартли к ситуационной теории лидерства в значительной мере подтверждаются эмпирически и  в целом способствуют раскрытию  природы этого феномена.

 

Итак, суть ситуационной концепции заключается в том, что лидерские качества относительны: для каждого возможного лидера существуют свои конкретные обстоятельства (определенный момент, место и ситуация)

ФИО и биография  лидера,

подтверждаю

щего данную теорию

 Никита Сергеевич Хрущев родился в 1894 году в селе Калиновка Курской губернии, рано начал трудовую жизнь. Зимой посещал школу и обучался грамоте, летом работал пастухом. С двенадцати лет уже работал на заводах и шахтах Донбасса. В 1918 году Хрущева принимают в партию большевиков. Он участвует в гражданской войне, а после ее окончания находится на хозяйственной и партийной работе. Был делегатом от Украины на ХIV и XV съездах ВКП(б). В 1929 году поступил учиться в Промышленную академию в Москве, где был избран секретарем парткома. С января 1931 года—секретарь Бауманского, а затем Краснопресненского райкомов партии, в 1932—1934 годах работал сначала вторым, а затем первым секретарем МГК и вторым секретарем МК ВКП(б). На ХVII съезде ВКП(б), в 1934 году Хрущева избирают членом ЦК, а с 1935 года он возглавляет Московскую городскую и областную партийные организации. В 1938 году становится первым секретарем ЦК КП(б) Украины и кандидатом в члены Политбюро, а еще через год—членом Политбюро ЦК ВКП(б).

 В годы Отечественной войны Хрущев был членом военных советов Юго-Западного направления, Юго-Западного, Сталинградского, Южного, Воронежского и 1-го Украинского фронтов. Кончил войну в звании генерал-лейтенанта. С 1944 по 1947 работал Председателем совета министров (СНК) Украинской ССР, затем вновь избран первым секретарем ЦК КП(б)У.

 С декабря 1949 года он—снова  первый секретарь Московского  областного и секретарь Центрального  комитетов партии. В марте 1953 года, после смерти Сталина, целиком  сосредотачивается на работе  в ЦК, а в сентябре 1953 года избирается Первым секретарем ЦК. С 1958 года—Председатель совета министров СССР. На этих постах находился до 14 октября 1964 года. Октябрьский пленум (1964) освободил Хрущева от партийных и государственных должностей "по состоянию здоровья". Был персональным пенсионером союзного значения. Умер 11 сентября 1971 года

Аргументы

Хрущев пришел к власти не случайно и одновременно случайно. Не случайно потому, что общество устало от сталинского  террора, массовых репрессий, а Хрущев был сторонником  развития НЭПа, демократизации, противником насильственных мер в промышленности или в сельском хозяйстве, а тем более в культуре. Несмотря на жестокие сталинские репрессии, это направление никогда не умирало. В этом смысле приход Хрущева был закономерным.

 Но, конечно, здесь был и  большой элемент случайности.  Если бы Маленков столковался с Берией, если бы "сталинская гвардия" сплотилась в 1953 году, а не в июне 1957 года, не быть бы Хрущеву лидером. Сама наша история могла пойти по несколько иному руслу. Нам трудно сделать это допущение, но на самом деле все висело на волоске.

 И все же история сделала  правильный выбор. То был ответ  на реальные проблемы нашей жизни. Все более нищавшая и, по сути, полуразрушенная деревня, технически отставшая промышленность, острейший дефицит жилья, низкий жизненный уровень населения, миллионы заключенных в тюрьмах и лагерях, изолированность страны от внешнего мира—все это требовало новой политики, радикальных перемен.

Мужественный, пронзительно откровенный, ошарашивающий доклад Н.С. Хрущева  на закрытом заседании ХХ съезда был  первым—и потому самым трудным—шагом  к объективной, партийной оценке Сталина. Обсуждение сталинского террора, восстановление законности заметно оздоровили обстановку в партии и стране. Был открыт путь к переменам—и прежде всего к переменам в политическом режиме…

Величие Хрущева в том, что он решился сказать правду о сталинских преступлениях и взял курс на обновление, очеловечивание социализма. Его слабости—непоследовательность, колебания, вера в собственную непогрешимость. Он не выдержал испытания властью и лишился ее.

В период правления Хрущёва была начата подготовка «Косыгинских реформ»  — попытки внедрения в плановую социалистическую экономику отдельных элементов рыночной экономики.Имел место незначительный поворот экономики в сторону потребителя.

«Хрущёв был не тот человек, который  позволил бы кому-либо формировать  за него внешнюю политику. Внешнеполитические идеи и инициативы били из Хрущёва ключом. „Доводить до ума“, обрабатывать, обосновывать и оформлять должен был министр со своим аппаратом» (А. М. Александров-Агентов).

Хрущев был великим утопистом  ХХ столетия. Он искренне верил, что  уже в наше время, в ближайшие десятилетия, можно привести общество к коммунизму.

Хорошо сказал о Хрущеве известный  советский кинорежиссер М. Ромм: "Пройдет  совсем немного времени, и забудутся  и Манеж, и кукуруза… А люди будут долго жить в его домах. Освобожденные им люди... И зла к нему никто не будет иметь—ни завтра, ни послезавтра. И истинное значение его для всех нас мы осознаем только спустя много лет… В нашей истории достаточно злодеев—ярких и сильных. Хрущев—та редкая, хотя и противоречивая фигура, которая олицетворяет собой не только добро, но и отчаянное личное мужество, которому у него не грех поучиться и всем нам…"

 


 

Психоаналитическая  теория

Авторы теории и время ее возникнове

ния

Австрийский врач Зигмунд Фрейд , начало XX в.

Содержа

ние

теории

На становление, характер и направленность лидерства непосредственно влияют внутренние побуждения человека к занятию руководящих позиций.

У многих людей обладание руководящими позициями выполняет субъективно-компенсаторные функции, позволяет подавлять или преодолевать различного рода комплексы, чувство неполноценности и т.п. Определенные психологические потребности отражает и подчинение лидеру. Субъективное принятие лидерства закладывается еще в детстве, когда ребенок нуждается в покровительстве и авторитете родителей. И в этом смысле авторитет руководителя организации подобен авторитету главы семейства.

Заметный вклад в развитие психоаналитического  объяснения феномена лидерства внесли ученые Франкфуртской школы Э. Фромм, Т. Адорно и др. Они выявили тип личности, предрасположенный к авторитаризму и стремящийся к власти. Такая личность формируется в нездоровых общественных условиях, порождающих массовые фрустрации и неврозы, состояния подавленности, гнетущего напряжения, тревожности, безысходности и отчаяния. У человека появляется стремление убежать от всего этого в сферу господства и подчинения. Для авторитарной личности власть является психологической потребностью, позволяющей избавиться от собственных комплексов путем навязывания своей воли другим людям

Такой тип поведения в психологическом смысле служит проявлением не силы, а слабости. Будучи руководителями, авторитарные личности не приемлют демократический стиль руководства, имеют склонность к распространению своей власти на личные отношения с подчиненными и нарушению их прав, заботятся не столько об интересах дела, сколько о сохранении или увеличении своей власти. За такого рода лидерами необходим жесткий контроль.

Психоаналитическое объяснение стремления к лидерству, конечно же, никак не исчерпывает все типы таких мотиваций. Большинство людей не испытывает психологического удовольствия от обладания властью и даже явно не стремится к неформальному лидерству. Сама по себе власть не является для них ценностью. Многие вообще предпочли бы уклониться от руководящих должностей и связанной с ними ответственности, если бы власть не открывала широкие возможности для получения разного рода благ: высокого дохода, престижа, выгодных связей, привилегий и т.д. Для них стремление к власти имеет инструментальный характер, т.е. служит средством достижения других целей.

Инструментальная мотивация лидерства  наиболее распространена в организациях. Она не сводится к стремлению обладать. Лишь материальными благами и  славой, а может иметь и духовно-нравственное содержание. Многие лидеры, особенно неформальные, в своих действиях обычно руководствуются высокими целями, мотивами нравственной ответственности за общее дело, показания помощи товарищам по работе, налаживания дружеских отношений в коллективе и т.п.

Однако названные субъективные причины стремления к лидерству не исчерпывают всех типов его мотивации. Существует, например, игровая мотивация. Она предполагает восприятие человеком процесса руководства, в том числе неформального лидерства, как интересной, захватывающей игры. В этом случае главным мотивом лидерства выступает само содержание управленческой деятельности, связанное с общением и принятием сложных и важных решений.

ФИО и биография  лидера,

подтверждаю

щего данную теорию

Бени́то Ами́лькаре Андре́а Муссоли́ни (29 июля 1883 — 28 апреля 1945) — итальянский политический деятель, литератор, лидер фашистской партии (НФП), диктатор, вождь («дуче»), возглавлявший Италию (как премьер-министр) с 1922 по 1943. Первый маршал Империи (30 марта 1938). После 1936 года его официальным титулом стал «Его Превосходительство Бенито Муссолини, глава правительства, Дуче фашизма и основатель империи».[1] Муссолини оставался у власти до 1943 года, после чего был смещён и арестован, но освобождён немецким спецназом и затем до гибели возглавлял Итальянскую социальную республику на севере Италии.

Муссолини был одним из основателей  итальянского фашизма, включавшего  в себя элементы корпоративизма, экспансионизма и антикоммунизма в сочетании  с цензурой и государственной  пропагандой.[

Среди достижений внутренней политики правительства Муссолини в период 1924—1939 годов были: успешная реализация программы общественных работ, таких как осушение Понтийских болот, улучшение возможностей для занятости населения, а также модернизация системы общественного транспорта. Муссолини также решил Римский вопрос путём заключения Латеранских соглашений между Королевством Италия и Папским престолом. Ему также приписывают обеспечение экономического успеха в колониях Италии.

Экспансионистская внешняя политика, первоначально увенчавшаяся завоеванием Абиссинии и Албании, вынудила его к союзу с Германией и участию во Второй мировой войне в составе стран Оси, что и стало причиной его гибели.

Аргументы

«Бенито поздно начал говорить. На протяжении длительного времени  родители боялись, что он глухонемой... Вскоре он стал смышлёным, но настолько неуправляемым ребёнком, что они вынуждены были отдать его в закрытую школу-интернат...» (Смит, 1995: 9).

«Он рос непослушным ребёнком и  его выгнали из двух школ за драки  с одноклассниками, в которых  он применял нож. Несмотря на это, он был способным учеником и всегда неплохо учился. В 18-летнем возрасте он уже работал школьным учителем... Ещё работая учителем в альпийской деревушке, Муссолини заболел сифилисом... Он так расстроился, что даже хотел застрелиться... Муссолини так и не смог избавиться от этой болезни до конца своей жизни». (Уоллас и др., 1993: 168, 170).

«Чтобы запугать тех, кто вздумал  бы его порицать, он стал носить при  себе металлический кастет и однажды  ударил ножом одну из своих подружек: инстинктивное физическое насилие было его методом добиваться желаемого... Он казался эгоистичным, неуклюжим и ошеломляюще грубым; разговаривая с людьми, никогда не смотрел им в глаза. Ученики считали его тираном и дали ему прозвище «псих»; его обвиняли в лицемерии, преступных наклонностях и даже признаках паранойи... Когда он запретил рукопожатие и заменил его «более гигиеническим» приветствием древних римлян, это исходило частично от почти болезненной неприязни к физическому прикосновению... Театральность не была его второй натурой, она была его сутью» (Смит, 1995: 14, 25, 29, 131, 133).

Его профиль с бритой головой  и выпяченной нижней челюстью печатался  на монетах, его многочисленные портреты, бюсты, фотографии красовались во всех государственных учреждениях и жилых домах. Его имя набиралось крупным шрифтом на каждой странице во всех газетах, неоднократно в течение дня звучало по всем программам национального радио. Кинохроника запечатлевала его на многочисленных парадах, митингах, соревнованиях. Это был крупнейший в Европе культ личности, безраздельно господствовавший в Италии с октября 1922 года по июль 1943 года.

Народу Муссолини представлялся  человеком смелым, всемогущим, постоянно  думающим о гражданах Италии, озабоченным  её благом. Уходя из своего кабинета, он любил оставлять зажжённым свет, чтобы одинокие прохожие останавливались и под немигающими взглядами охранников дуче, думали о вожде, работающим до глубокой ночи.

 

Вообще он любил подчёркивать свою исключительность, избранность. Даже присвоил себе титул "пилот Италии №1", так как с удовольствием управлял самолётом. Любил он сравнивать себя и с героями Древнего Рима, особенно с Юлием Цезарем (возможно, потому, что в это время быстро лысел).


 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Абашкина Е. Косолапова Ю. О теориях лидерства в современной политической психологии // США: экономика, политика, идеология. - 1993. - № 4.

2. Андреев С.С. Политический авторитет и политическое лидерство // Социально-политический журнал. - 1993. - № 1-2.

3. Ашин Г. Политическое лидерство: оптимальный стиль // Общественные науки и современность. - 1993. - № 2.

4. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. - М., 1982.

5. Малькова Т.П., Фролова М.А. Массы. Элита. Лидер. М, 1993.

6. Мусский, И. А. (2000) 100 великих диктаторов. М.: «ВЕЧЕ».

7. Оуэн, Д. (2011) История болезни. Недуги мировых лидеров последнего столетия. СПб.: «Амфора».

8. Политология: курс лекций: учебное пособие для вузов/ под редакцией А.А. Радугина. — Изд. 2-е, доп. — М: Центр, 1999. — 221 с.

9. Смит, Д. (1995) Муссолини / Пер. с англ. М.: «ИнтерДайджест».

10. Уоллас, И., Уоллас, С., Уоллас, Э., Валленчински, Д. (1993) Интимная сексуальная жизнь знаменитых людей. Минск: Фирма «КРАСИКО».

11. Фролова М.А. Политология — студенту в вопросах и ответах: выпуск 1/ Академия педагогических и социальных наук. — Москва-Воронеж: 1997. — 96 с.


Информация о работе Контрольная работа по "Политологии "