Знакомство с домашними животными как средство развития речи старшего дошкольного возраста (5,5-7 лет)

Цель курсового исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить наиболее эффективные методы и приёмы развития речи в процессе знакомства детей с животными.
Задач исследования:
1.Описать особенности речи. Дать характеристику речевого развития детей старшего дошкольного возраста.
2.Раскрыть задачи речевого развития в старшей группе детского сада.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития речи детей в старшем
дошкольном возрасте……………………………………………………………..6
1.1 Речь. Характеристика речевого развития детей старшего
дошкольного возраста…………………………………………………………….6
1. 2 Задачи речевого развития в старшей группе детского сада…….........12
1.3 Условия развития речи у детей старшего дошкольного возраста…..15
ГЛАВА 2. Исследование уровня развития речи у детей старшего дошкольного возраста при использовании знакомства с животными…….21
2.1. Роль знакомства старших дошкольников с домашними животными как средства развития речи……………………………………………………..21
2. 2 Описание процесса исследования развития речи у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………23
2.3 Анализ результатов исследования развития речи у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………25
2.4 Составление рекомендаций по развитию речи у детей
старшего дошкольного возраста………………………………………………28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….37