Значение музыкально - ритмических движений в развитии и воспитании ребёнка

Содержание музыкального воспитания дошкольника является приобщение его к разным видам музыкальной деятельности, формирование внимания и интереса к музыке. В этот период формируется, прежде всего, восприятие музыки. Оно занимает ведущее место в музыкальном воспитании детей в целом.
Знакомство ребенка в дошкольном учреждении с многообразной музыкой - классической, народной, разных стилей и эпох, созданной композиторами специально для детей, развивает у дошкольника интерес и любовь к музыке, и как результат создает предпосылки для дальнейшего формирования основ музыкальной культуры и успешного развития музыкальных способностей.

Введение
I. Музыкально-ритмические движения.
1.1. Становление музыкально-ритмического воспитания.
1.2. Значение музыкально - ритмических движений в развитии и воспитании ребёнка.
1.3.Виды музыкально - ритмических движений, используемые в дошкольных учреждениях.
II. Особенности слуха и голоса ребёнка-дошкольника.
2.1. Понятие «голос», «слух».
2.2.Роль пения в воспитании и развитии дошкольника.
2.3. Особенности слуха и голоса ребёнка.
3. Разработать сценарий семейного музыкального досуга «Наш малыш в мире музыки».(«Весёлые музыканты»)
Заключение
Литература
Приложение